Pre Projeto Pos Graduação Direito

Projeto Pedagógico Escola municipal Professor Paulo Freire. Título do Projeto: Resgatando o prazer de ler e escrever através da arte e do lúdico. Justificativa: Através deste projeto pretendemos despertar em nossos alunos o prazer de ler e escrever, proporcionando-lhes atividades lúdicas e prazerosas. Este projeto envolverá a arte, a dança e o mundo mágico dos contos e lendas da nossa região, onde oportunizaremos aos alunos…

respectivamente.Ainda com relação às matriculas, há dado significativo: do total antes indicado, ao redor de 52% delas concentravam-se nos cursos de Administração, Direito e Pedagogia, nesta ordem. Com a EaD a expansão não foi diferente dos dados gerais apresentados. Se no ano de 2000 o INEP anunciava a existência de 10 cursos de graduação, em 2003 esse número era de 52, atendendo a cerca de 50 mil alunos. Em 19 de dezembro de 2006 o INEP noticiava que, entre os anos de 2003 a 2006,…

espaço simples e separadas da seguinte em espaço duplo. d) O realce do título (negrito, grifo ou itálico) deve ser uniforme em todas as referências. Exemplos: Autor pessoa física: LIMA, Adriana Flávia Santos de Oliveira. Pré-escola e alfabetização: uma proposta baseada em Paulo Freire e Jean Piaget. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1986. 228 p. JAPIASSU, Hilton F.. O mito da neutralidade científica. Rio de Janeiro: Imago, 1975. Até três autores:…

Doutora em Antropologia Social e Cultural pela Universidad Autonoma de Barcelona (2006), onde também obteve o mestrado (2003). Graduada e licenciada em Historia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1997). Entre 2008 e 2010 realizou o pós-doutorado no IFCS/UFRJ na área de Antropologia. Desde 2011 é professora adjunta da Faculdade de Educação da UFRJ. Tem experiência em Antropologia, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas…

Infantil e a Pesquisa Participante/Monica Ribeiro Medina. Americana: Unisal - Centro Universitário Salesiano, 2008. 112 p. Dissertação (mestrado) - Unisal - Centro Universitário Salesiano, 2008. 1. Educação Infantil. 2. Pesquisa Participante. 3. Projeto Político Pedagógico. 4. Escolas municipais de Educação Infantil de Sumaré. CDD - 3 MONICA RIBEIRO MEDINA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A PESQUISA PARTICIPANTE Dissertação apresentada como exigência parcial para…

PROGRAMA DE MESTRADO STRICTO SENSU EM DIREITO UNIVERSIDADE DE MARÍLIA MANUAL DE METODOLOGIA DA PESQUISA JURÍDICA CIENTÍFICA Orientações quanto à elaboração e apresentação gráfica do Projeto de Pesquisa e da Dissertação Revisto e atualizado segundo alterações da NBR 14724:2011 – Trabalhos acadêmicos e NBR 15287:2011 – Projetos de pesquisa. Profª Drª Maria de Fatima Ribeiro Profª Drª Walkiria Martinez Heinrich Ferrer MARÍLIA 2012 Definir a ciência como processo…

de Negócios: Home Care: Parto Humanizado - uma nova tendência. Coordenadores do projeto: Público: alunos, professores e comunidade, órgãos hospitalares. INTRODUÇÃO O Programa de Humanização no Pré-natal e Nascimento foi instituído pelo Ministério da Saúde através da Portaria/GM n.o 569, de 1/6/2000, subsidiado nas análises das necessidades de atenção específica à gestante, ao recém-nascido e a mãe no período pós-parto. (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2002). A atenção obstétrica e neonatal…

CACOAL CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO METODOLOGIA E DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Cotas para negros nas universidades do Brasil: Justiça ou Injustiça? CACOAL/RO 2011 Cotas para negros nas Universidades do Brasil: Justiça ou Injustiça? Projeto de pesquisa apresentado por Fabiano Moraes Pimpinati ao Centro de Pós-Graduação das Faculdades Integradas de Cacoal como…

Tecnologia e formação de professores: Rumo a uma pedagogia pós-moderna? Maria Luiza Belloni* RESUMO: A partir da discussão dos controvertidos conceitos de modernidade e pós-modernidade, este texto busca destacar os ideais e as conquistas da sociedade moderna em dois campos cada vez mais complementares no processo de socialização das novas gerações: a educação e a comunicação. Considerando a crescente importância do fenômeno comunicacional na sociedade atual, globalizada e…

trabalho”. Ao ingressar na escola, a responsabilidade de ensino passa a ser dos educadores, capacitados para formar os futuros cidadãos da nação brasileira. Se antes dos 6 anos, é dever da família educar a criança, a partir dessa idade passa a ser um direito do menor, e obrigação do Estado que tem como estrutura o ensino infantil, Fundamental, Médio, e Superior. Por trás dessa estrutura está a política que determina o desenvolvimento do ensino. O futuro do aluno vai depender de sua…