Pre Projeto Obesidade Infantil

DA SILVA ROSE DE SOUZA ALVES AVALIAÇÃO DO MARKETING, PROPAGANDA TELEVISIVA E ALIMENTAÇÃO INFANTIL EM UMA AMOSTRA DE ESCOLARES SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 CÁTIA FABIANA DA SILVA ROSE DE SOUZA ALVES CURSO DE NUTRIÇÃO AVALIAÇÃO DO MARKETING, PROPAGANDA TELEVISIVA E ALIMENTAÇÃO INFANTIL EM UMA AMOSTRA DE ESCOLARES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à…

Araraquara – SP – Brasil. 73 cada uma das partes cumprindo suas atribuições específicas. Para isso é reconhecida a necessidade de um redimensionamento das práticas alimentares, mediante a formulação ou a readequação de políticas, programas, projetos ou atividades que operacionalizarão as diretrizes fixadas em uma Política Social de Alimentação e Nutrição. Ressaltase, também, que a boa alimentação deve estar acessível a todos, com dignidade e dentro de um padrão básico de inclusão…

OBESIDADE INFANTIL E ABORDAGENS EM PSICOLOGIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA *Santos Raimunda Alice dos Maranhão Thercia Lucena Grangeiro RESUMO A obesidade atualmente é um grave problema de saúde pública em diversos países, atingindo o nível de pandemia. As consequências da obesidade, e em específico da obesidade infantil, transcendem o comprometimento da saúde meramente física, criando desta forma consequências sociais, psicossociais e na psicodinâmica subjetiva. O atual tratamento da…

1- INTRODUÇÃO: O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Governo Federal, implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil (creches e pré-escola) e do ensino fundamental, inclusive das escolas indígenas, matriculados em escolas públicas e filantrópicas. Seu objetivo é atender às necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em…

por objetivo descrever a prática docente do Estágio Curricular I no Clube de Mães Santa Cecília. APORTES TEÓRICOS: A lei de diretrizes e bases da educação nacional declara a educação infantil como etapa inicial da educação básica e tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual, completando a ação da família e da sociedade. (BRASIL, 1996). “Se a educação…

semana em atividades físicas. CRIANÇAS OBESAS E SEDENTÁRIAS A obesidade infantil é uma doença de consequências graves que se instala em múltiplos órgãos. Excesso de gordura corpórea na infância é causa de diabetes, hipertensão, elevação dos níveis de colesterol e triglicérides, tendência à coagulação acelerada do sangue, alterações na parede interna dos vasos e maior produção de insulina. A predisposição genética para a obesidade é um fenômeno biológico de alta complexidade, que…

passam menos horas presos no trânsito - ou seja, encontram tempo e dispo­sição para se exercitarem A falta de atividade física pode ser considerada uma epidemia e é tão grave que diminui a expectativa de vida da mesma forma que o tabagismo e a obesidade. Algumas pesquisas feitas no Brasil revelam que metade da população brasileira nunca fez, ou faz qualquer tipo de atividade física, e esse estilo de vida sedentário é responsável por 13% das mortes por infarto, diabetes e câncer de mama…

ALIMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ALIMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Projeto de pesquisa apresentado á disciplina de Métodos de Pesquisas Científicas no curso de Ciências Biológicas da Faculdade de Caldas Novas – Unicaldas, sob a orientação da Profª :Sandra Regina Silva CALDAS NOVAS 2013 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA ...................................................................................................... 4 2 PROBLEMÁTICA

saudáveis. A escola também é responsável pela educação alimentar de seus alunos, vendo que alimentação saudável é um fator que pode influenciar na vida social e no desempenho estudantil, dando-lhes informações que ajudam a agir contra os males atuais: obesidade, bulimia, preconceito e outros.A infância é considerada uma fase que envolve uma série de transformações entre as quais merecem destaque o crescimento físico e desenvolvimento acelerado que exigem maior demanda de energia e…

................ 4 2 REFERENCIAL TEÓRICO............................................................ 5 2.1 PRIMEIRO CONTATO COM O ALIMENTO.................................. 5 2.2 OBJETIVO DOS PRATOS DECORADOS PARA A BOA ALIMENTAÇÃO INFANTIL............................................................. 5 2.3 O QUE CHAMA A ATENÇÃO NA HORA DE SE ALIMENTAR.... 5 2.4 OS ERROS NA ALIMENTAÇÃO............................................