Pre Projeto O Ludico No Desenvolvimento Na Aulas De Educ

4º Congresso Nacional da Ginástica 2º Congresso Internacional da Ginástica “Projeto de aplicação da Ginástica na Escola, pelos Padrões Motores Gímnicos e seu desenvolvimento técnico.” “CRESCER EM MOVIMENTO” Programa de desenvolvimento da Literacia Motora Autora: Virgínia Paula de Pinho Oliveira ÍNDICE GERAL RESUMO ............................................................................................................................. iii 1- Introdução ....................

BRINCAR CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS DE GRADUAÇÃO Milena da Silva Santos Itapeva – São Paulo 2012 ASSOCIAÇÃO CULTURAL EDUCACIONAL DE ITAPEVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E…

princípios de interação do saber produzido e acumulado na “academia” com o saber popular. Em consonância com o exposto acima, O Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação Física/UFSJ, visa propiciar aos discentes subsídios necessários à compreensão do tripé Ensino-Pesquisa-Extensão e suas relações com a escola, a Educação e a sociedade. Desde sua implantação, O Projeto Pedagógico de Licenciatura em Educação Física entende que, na sociedade contemporânea, a formação…

estudantes dos 2º anos do ensino médio da Escola Estadual Judith Vianna, no município de Alfenas, Minas Gerais. Os alunos foram levados para a Universidade e em um laboratório com computadores a atividade foi realizada, primeiramente eles assistiram uma aula sobre os games e depois jogaram com orientação dos Pibidianos. Depois foi solicitado aos alunos um trabalho em que deveriam analisar um jogo e apontar onde está a geografia dentro deles, com isso foi possível mensurar se o trabalho…

1 CARLOS EDUARDO HERMSDORFF A MÁGICA COMO INSTRUMENTO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DE LAÇOS AFETIVOS NO COTIDIANO DA EJA. Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos: Currículo e Práticas Educativas, do Departamento de Educação e Sociedade do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientador: Profª. MS. ANA MARIA MARQUES…

LÚDICO E APRENDIZAGEM Eduardo Alberto da Silva UMESP-UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO PSICLINICA@HOTMAIL.COM ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Discutiremos, neste artigo, a importância do lúdico como possibilidade de aprendizagem presente em todas as situações da vida humana e que pode ser acessada em todas as idades e mesmo em situações adversas. Pensa-se em utilização das atividades lúdicas nas condições que envolvam altos índices de estresse como internações hospitalares,…

Lacerda Santos** RESUMO Este artigo trata das particularidades do processo de engenharia de softwares educativos, a partir da experiência de pesquisa e desenvolvimento acumulada pela equipe do Laboratório Ábaco, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Primeiramente, procura-se explicitar a problemática do desenvolvimento do software educativo. Em seguida, são apresentadas as metodologias e estratégias de engenharia de sistemas adotadas e adaptadas pelo laboratório:…

Esporte da Universidade de São Paulo. Rev. paul. Educ. Fís., São Paulo, supl.4, p.76-82, 2001 História e memória da “educação física” na educação infantil Após o nascimento e ainda na fase de amamentação, o autor da República recomenda que as mães devem massagear seus filhos oferecendo a estes o que hoje corresponderia a noção próprioceptiva. Em continuidade, o autor afirma que o movimento é algo inerente ao ser em desenvolvimento” e (que) “de modo nenhum deve se…

FHO|Uniararas. São elas:  MÍDIA E EDUCAÇÃO (p. 2)  DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM (p. 4)  LINGUAGENS E EXPRESSÕES HUMANAS (p. 7)  TEMAS TRANSVERSAIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR (p. 9)  GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS (p. 12)  DIVERSIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR (p. 14) A seguir, para cada Linha de Pesquisa1, são disponibilizados temas e tópicos de estudos, bem como algumas sugestões de referências bibliográficas, que irão ajudá-los no desenvolvimento do seu memorial2. 1…

Lourdes Carlos Ferreirinha Rodrigues 1,2 Abstract 1 Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade de Brasília, Brasília, Brasil. 2 Observatório de Políticas de Segurança Alimentar e Nutrição, Universidade de Brasília, Brasília, Brasil. 3 Projeto A Escola Promovendo Hábitos Alimentares Saudáveis, Universidade de Brasília, Brasília, Brasil. Correspondência B. A. S. Schmitz Departamento de Nutrição, Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade de Brasília. Campus…