Pre Projeto Midias Na Sala De Aula

Orientadores Cilene Gums cilenegums@yahoo.com.br Aldo Gunzi aldogunzé@yahoo.com.br RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo, apresentar as preferências musicais como ponto de partida para a ampliação do conhecimento musical em sala de aula. Resumidamente foi realizado um estudo sobre as escolhas que os alunos fazem em relação a música. Através da metodologia aplicada, constatou-se a importância do “ouvir” para uma apreciação musical de qualidade na escola.…

locais de trabalho, de atendimento e prestação de serviços e nas escolas básicas. Não nos esqueçamos que até o início da década de 1980, algumas instituições da Universidade de São Paulo utilizavam-se de computadores de grande porte, que ocupavam salas inteiras para seu funcionamento, sendo seus programas processados através de cartões perfurados, que freqüentemente caíam ao chão, misturavam-se e davam grande trabalho para serem colocados novamente em sua ordem lógica, de forma manual. …

e Escrita. Trabalho em Grupo, com pré- requisitos para conclusão do curso de Pedagogia sob a orientação da profª. Eliana Chiavone Delchiaro. XIQUE-XIQUE 2013 Dificuldade de Produção, Interpretação, Leitura e Escrita. O projeto apresentado visa grandes benefícios no ensino-aprendizagem, tem como tema uma das maiores dificuldades das séries iniciais do Ensino Fundamental que está na leitura, escrita e interpretação de texto em sala de aula dos discentes que por algum…

final – Teoria das Mediações Projeto de estudo das mediações nas Mídias Formação dos grupos  Até 6 integrantes por grupo;  Preencher uma ficha com os nomes dos integrantes (hoje 21/10)  Deixar um e-mail para contato (representante do grupo). Foco do Projeto: introdução  Estudar os mecanismos de mediação que atuam na recepção da mídia.  Analisar a recepção midiática.  Necessidade de voltar o olhar para a maneira que o público recebe determinada mídia.  Ao final das…

Atividade do Módulo 5 Pré-projeto de Práticas de Letramento em Sala de Aula Rap: Ritmo, Poesia e Denúncias Sociais nas Vozes que ecoam da Periferia DOS CENTROS URBANOS Nome: RITA VIEIRA 1. JUSTIFICATIVA O pré-projeto de intervenção pedagógica, intitulado “Ritmo, Poesia de Denúncias Sociais nas Vozes que Vem da Periferia” será implementado no Colégio Estadual Olavo Bilac, localizado na cidade de Sarandi, estado do Paraná, à Rua Jaçanã, 587, Centro, juntamente ao…

Esse estudo apresenta os experimentos realizados por alunos do Ensino Fundamental da escola Emanuel com os softwares de Autoria Hot Potatoes e HagáQuê. Os professores serão preparados para o uso das duas ferramentas. Todos os alunos da escola tem aulas de informática do básico ao avançado, com isso não terão dificuldade no manuseio do computador e nem dificuldade na interação com os softwares de autoria. A primeira pesquisa foi ver com os professores as principais dificuldades dos…

PROFESSOR VALFREDO CURSOS DE ELETRÔNICA www.professorvalfredo.com.br Professor Valfredo Cursos de Eletrônica Praça João Marinho Falcão, 56 Sala 106 - Chácara São Cosme, Feira de Santana - Ba Fone: (75) 9963-4299 ou 8844-8968 – E-Mail: valfredo.filho@hotmail.com TÍTULO DO CURSO Eletrônica Linear OBJETIVO A proposta deste curso é abordar os conhecimentos da eletrônica desde o princípio básico, percorrer os sub-tópicos da eletrônica aplicada até alcançar os objetivos práticos desejado pelo aluno

INTRODUÇÃO Parte da educação inicias-se no ambiente familiar e no contato direto das mídias como a televisão, auxiliando o desenvolvimento por meio da visão de mundo das crianças através de histórias, explorando o lado sensorial, emocional e racional. Despertando a sua relação espacial, ouvindo os sons, vendo e reconhecendo pessoas, objetos, figuras em constantes movimentos. Estamos vivendo em uma época em que o mundo está ligado a tecnologia, ela praticamente torna o mundo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES CURSO DE PÓS–GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL MONTES CLAROS - MG OUTUBRO / 2014 ROBSON ANTÔNIO DE VASCONCELOS O JORNAL IMPRESSO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Curso de PósGraduação Lato-Sensu em Mídias na Educação da Universidade Estadual de Montes Claros, como requisito parcial à obtenção do título

constituindo relações entre a ciência humana e a ciência tecnológica. Desta forma, vamos estabelecendo diferentes usos no campo da tecnologia, nos espaçostempos de novas relações, (re) criando ideias, conhecimentos e significações, em situações de sala de aula, possibilitando que os envolvidos discutam, analisem e teçam as múltiplas práticas presentes nos cotidianos através das produções de vídeos. Partindo da idéia de que o ensinoaprendizagem dos discentes se dá em múltiplos…