PROJETO_Completo_5º_semestre.

ADRIANA REGINA LUCÍDIO PEREIRA R.A: 1123724
EDILENE SILVA DE SOUZA R.A: 1121614
JANDAMARILDA PIRES DE CARVALHO R.A: 1121630
MARIA JOSÉ PEREIRA ARARUNA R.A: 1121186
MIKAELA OLIVEIRA MIRANDA R.A: 1128514
TAMIRES DOURADO R.A: 1128507

XIQUE-XIQUE
2013

ADRIANA REGINA LUCÍDIO PEREIRA R.A: 1123724
EDILENE SILVA DE SOUZA R.A: 1121614
JANDAMARILDA PIRES DE CARVALHO R.A: 1121630
MARIA JOSÉ PEREIRA ARARUNA R.A: 1121186
MIKAELA OLIVEIRA MIRANDA R.A: 1128514
TAMIRES DOURADO R.A: 1128507

Dificuldade de Produção, Interpretação, Leitura e
Escrita.

Trabalho em Grupo, com pré- requisitos para conclusão do curso de Pedagogia sob a orientação da profª. Eliana

Chiavone Delchiaro.

XIQUE-XIQUE
2013

Dificuldade de Produção, Interpretação, Leitura e Escrita.
O projeto apresentado visa grandes benefícios no ensino-aprendizagem, tem como tema uma das maiores dificuldades das séries iniciais do Ensino
Fundamental que está na leitura, escrita e interpretação de texto em sala de aula dos discentes que por algum motivo não conseguiram aperfeiçoar essa prática. Foi elaborado mediante observação em estágio na turma de 2º ano (1º série) do ensino fundamental da Escola Municipal de Mirorós, localizada na
Rua da Igreja s/n Mirorós-Ibipeba Bahia, com o objetivo de auxiliar na aprendizagem dos alunos. Propondo-se em realizar esse projeto, acredita-se que através do mesmo possa contribuir de forma significativa para a superação das dificuldades de aprendizagem, apresentadas pelos alunos envolvidos.
Nesse sentido, espera-se no final do projeto, que possam dominar as habilidades necessárias para o domínio da leitura e da escrita, bem como da interpretação e produção textual. No projeto se propõe operacionalizar uma prática que reflita coletivamente sobre a proposta pedagógica da escola, sobre o planejamento das atividades educativas, sobre as estratégias e recursos de ensino-aprendizagem e de avaliação com um enfoque no ensino, na aprendizagem e na