Pre Projeto Em Gestao Interpessoais Escolar

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE THAÍS REGINA WERLE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Lajeado 2013 THAÍS REGINA WERLE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tânia Regina…

Ética e Relacionamento Interpessoal e Público; | |Especialista em Gestão escolar; | |Pedagoga e Coordenadora de Gestão e Projetos nas Instituições de Ensino Médio e Superior; | |Professora Referência de Projetos e Didática - Guia para

INTRODUÇÃO Falar das relações interpessoais na contemporaneidade é lançar um olhar sobre um quadro perturbador porque novo e, portanto, ainda em construção. É, sobretudo, lançar um olhar para um momento histórico marcado pela superação de limites através do conhecimento e, contraditoriamente, pelo conseqüente retrocesso no que diz respeito às relações humanas. O contexto é mesmo paradoxal: em meio à sociedade globalizada, os homens estão cada vez mais abandonados em…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Cachoeiro de Itapemirim 2013 ALEXANDER FRANCISCO COSTA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

São Paulo 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta como as Relações Interpessoais no Ambiente Escolar podem influenciar o processo de formação do aluno. Considerando que o desenvolvimento do aluno pode ser prejudicado pelo fato alguns profissionais na escola não saberem como se portar em determinadas situações. O objetivo desse trabalho é conscientizar o educador, a direção e os funcionários em geral, para que estes analisem aonde podem contribuir para que na escola a…

sem um roteiro fixo, porém com um planejamento, com objetivos pré-estabelecidos e consegue por meio de um processo didático promover a educação e a construção do conhecimento de forma prazerosa e que para além dessa construção do conhecimento, leve oeducado a uma consciência verdadeira, já citada por Zuin, Pucci e Oliveira (1999), ao senso crítico e à autonomia. Justifica-se a presença da disciplina Prática da Organização e Gestão Escolar na formação profissional dos alunos do Curso de…

POSITIVOS Dimensão pedagógica Dimensão administrativa Infra-estrutura Relações pessoais - Existência de Projeto Político-Pedagógico (PPP) construído e conhecido por toda a comunidade escolar. - Existência de plano de trabalho e de aula articulados ao Plano de Estudos e ao Projeto Político-Pedagógico (PPP). - Existência de clima favorável à aprendizagem em sala de aula/turmas: boas relações interpessoais, práticas solidárias, pertencimento ao coletivo, diálogo permanente entre…

A Gestão Democrática e a formação do gestor escolar Profa. Me. Marília Godinho 1 O Processo Administrativo Planejar Organizar Espaços Grupais Administra Executar e Controlar Liderar Missão Alavanca Objetivos Recursos Organizacionais 2 Habilidades da Administração Habilidades Interpessoais e de Comunicação • Administrador tradicional • Pensa em si próprio como administrador, um chefe de equipe ou patrão; • Segue a cadeia de comando; • Toma…

e conservação dos materiais e equipamentos. 205 AUXILIAR DE MANUTENÇÃO ELETRICISTA - Auxiliar na manutenção preventiva e corretiva referente a eletricidade, subestação, rede lógica, som e áudio, quadros elétricos; Elaborar pequenos projetos e cálculos de materiais, bem como interpretar desenhos elétricos e arquitetônicos; Auxiliar nas instalações telefônicas; Auxiliar na instalações redes de eletricidade e lógicas; Auxiliar montagem de quadros elétricos; Zelar pela guarda…

Os setores da Gestão Pedagógica Escolar e suas funções: direção, coordenação pedagógica, orientação educacional, secretaria e grêmio, tendo por referência a Educação Infantil. A Direção Escolar A direção de uma escola tem um papel fundamental na condução da prática educacional, tendo por horizonte os princípios, objetivos e metas estabelecidos no projeto político-pedagógico. A ela cabe promover a mobilização dos professores e funcionários e a constituição do grupo enquanto uma equipe que