Pre Projeto De Intervenção Musicalização

Relação dos inscritos na quota 2012 para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação PIBIC/CNPq, PIBIC-AF/CNPq, PIBITI/CNPq e SAE/Unicamp RA Nomem do Aluno Nome do Orientador CELMAR GUIMARAES DA SILVA Área do Projeto TECNOLÓGICAS Título do Projeto Avaliação de usabilidade de ferramenta para visualização de catálogos de cursos universitários e históricos escolares (CourseViewer) Análise da resistência de união e ângulo de contato de materiais infiltrantes ESTUDO SOBRE A GERAÇÃO

conhecimento: Redes e Sistemas, Física, Química, Farmácia, Matemática, Música, Educação, Pedagogia, Geografia e História. São trabalhos que abarcam discussões estritamente teóricas por pesquisa bibliográfica; artigos com base em relatos de experiências, projetos, práticas e experimentos; bem como entrevistas e questionários. De todo modo, os trabalhos buscam relacionar seu fundamento teórico com a defesa da pesquisa e suas possibilidades de abrangência. Essa variedade de áreas de…

por toda a sua vida. De acordo com Autenmuller (2004) a música é processada em diversas áreas do cérebro, que mandam de acordo com o foco do ouvinte e sua experiência. E desta forma, quando uma pessoa processa relações rítmicas simples suas áreas pré-motoras são utilizadas, bem como também, são despertadas as seções do lobo parental do hemisfério esquerdo. Além disso, o cerebelo também participa, quando se observa a questão dos movimentos. De acordo com o RCN (BRASIL, 2002 apud SANTOS,…

e equipe pedagógica das redes pública e municipal, ou seja, SRE e SEME, conforme anexos I , II e III e IV, alternados com momento de discussão, entrevistas, apreciação de materiais utilizados na práxis, avaliação do Plano Curricular, possíveis projetos desenvolvidos e a serem desenvolvidos. Em relação aos alunos, a partir de aula interativa, ocorreu bate-papo, alternado com entrevistas, focando os conteúdos propostos para estudo, aplicação dos conteúdos no dia a dia; quanto…

............................................................13 2.4.3 Níveis e Modalidades de Ensino...........................................................15 3 RELATÓRIOS DE ANÁLISE DE DOCUMENTOS.........................................15 3.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO........................................................15 3.2 PLANO DE CURSO.....................................................................................21 3.3 PLANEJAMENTO..............................................

equipes pedagógicas da Administração Central, das Gerências Regionais de Educação e das Escolas, tendo em vista o estabelecimento de padrões básicos de aprendizagem e de ensino. A definição das Diretrizes Curriculares é uma das ações previstas no Projeto de Cooperação Técnica MEC–PNUD–SEDUC/PI e representa o início do processo de reorganização do trabalho pedagógico das escolas e de melhoria do desempenho escolar dos alunos. Este documento foi elaborado com base nas políticas…

Portfólio Avaliativo – Projeto Identidade: na barriga da mamãe e quando eu era bebê...............................................................................86 FIGURA 2 – Portfólio Avaliativo – Protejo Identidade: o que pode fazer agora ........87 FIGURA 3 – Portfólio Avaliativo – Projeto Identidade: o quanto cresci .....................88 FIGURA 4 – Portfólio Avaliativo – Projeto Identidade: do que eu gosto....................89 FIGURA 5 – Portfólio Avaliativo – Projeto Os…

Exigido” conforme especificado no Anexo V. 11.16. Outras informações sobre a Prova de Títulos: a) Títulos de formação de nível médio não serão pontuados; b) Não serão contados pontos para diplomas usados como requisito para o desempenho da função (pré-requisito), portanto, para Professor de Educação Básica II (Artes), somente será contado a Pedagogia se o candidato tiver o diploma do Normal Superior; c) Para Professor de Educação Básica II, não serão contados pontos para diplomas de licenciatura

fase do projeto “Produção de Material Didático para o Ensino de Música na Escola”, projeto do Programa NEM – Núcleo de Educação Musical, do Departamento de Música da UDESC, que consiste na pesquisa, estudo e produção de arranjos e composições de peças e atividades voltadas para sala de aula, a partir de cantigas infantis e do folclore brasileiro. É um projeto de extensão permanente, no qual podem participar alunos, ex-alunos e professores do Departamento de Música. No começo do…

direitos civis e políticos; g) não ter sido demitido por justa causa por ato de improbidade no serviço público ou exonerado a bem do serviço público, mediante decisão transitada em julgado; h) submeter-se, por ocasião da contratação, aos exames pré-admissionais, de caráter eliminatório, a ser realizado pela Prefeitura ou por sua ordem, para constatação de aptidão física, biológica, psicológica e mental; i) não receber proventos de aposentadoria ou remuneração de cargo, emprego ou…