Pre Projeto De Inclusão Digital Para Escola

fronte ao processo de globalização na chamada "Era da Informação”, a escola não pode estar alheia às tecnologias emergentes, devemos integrá-las para que, com a interatividade por elas proporcionadas e aliadas aos jogos, possamos tornar o processo de ensino-aprendizagem mais eficiente, atrativo, interativo e significativo. Palavras chave: Novas Tecnologias de Informação e Comunicação; Interatividade; Jogos; Computador; Tv Digital. 6 Abstract The games, witch are inherente…

passo será apresentado um quadro com ambientes/salas temáticas, que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento de competências e habilidades específicas das crianças e dos adolescentes, no segundo passo um texto explicando as razões pelas quais o projeto “Esperança com tecnologias para a educação” vai contribuir para formação das crianças e adolescentes, e no terceiro passo o desenvolvimento de uma Sinopse de um curso, um vídeo, um texto ou outro conteúdo (livro, software,…

atua a cerca de 18 anos desenvolvendo programas e projetos com jovens afrodescendente, preparando estes jovens oriundos de escolas publicas o ingresso à universidade e ao mercado de trabalho (1º emprego). Entre suas atividades, destacam-se: O Programa de Preparação á Universidade, curso de um ano que oferece treinamento nas disciplinas obrigatórias do exame de vestibular; O Projeto OGUNETC, que prepara os jovens para o…

CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL MODALIDADE A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL: APRENDIZAGEM DA LINGUA ESPANHOLA Polo: 29/08/2012 CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL MODALIDADE A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL: APRENDIZAGEM DA LINGUA ESPANHOLA Polo: 29/08/2012 RESUMO Este trabalho tem a…

sugestões de como desenvolvê-lo com os alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. No terceiro capítulo, destacamos que o uso adequado das TIC traz contribuições significativas para a alfabetização, favorecendo em especial, a inclusão digital, e consequentemente a inclusão social dos alunos e o favorecimento ao desenvolvimento da flexibilidade cognitiva, pois as TIC são ferramentas úteis em diversos aspectos da área educacional, sendo também uma forma de comunicação e intercâmbio…

REALIZA PÓS-GRADUAÇÃO PROJETOS EDUCACIONAIS INCLUSÃO: RECURSOS PARA ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA PÚBLICA CARLA DA SILVA BARRETO ITABERABA - BA CARLA DA SILVA BARRETO TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE REALIZA. ORIENTADOR: PROFESSOR MESTRE VALDIVINO TABAJARA GOMES. ITABERABA - BA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................

INCLUSÃO DIGITAL EM AMBIENTE ESCOLAR – Uma proposta interdisciplinar Jurandyr Gutierrez Bispo Licenciado em Química e Mestre em Educação Aluno da 2ª série de Administração I) Introdução Considerando que o grande desafio do processo ensino/aprendizagem, hoje, seja dotar nossos alunos de competências necessárias à inserção na sociedade do conhecimento na esfera do trabalho e do consumo, os professores e futuros professores reconhecem que além dos recursos materiais que possam ser…

Resumo Este trabalho é decorrente de uma proposta de intervenção pedagógica do atletismo, com estudantes entre 09 e 11 anos da Escola Municipal Doutor Raul Pinheiro Machado, da cidade de Ponta Grossa – PR, que teve por objetivo principal, contribuir para a ampliação das possibilidades de abordagem desse esporte no âmbito escolar. Foram desenvolvidas atividades pré–desportivas, que incorporaram um conhecimento geral a respeito das habilidades motoras naturais como: correr, saltar e…

uso de redes digitais, vídeos, data show, entre tantas outras, tornando aulas mais atrativas e produtivas, além de transmitir o conhecimento e informação atualizada. O ensino da geografia também usufrui das novas tecnologias, com o uso de GPS, atlas digitais, e outras ferramentas interessantes como o navegação hipertextual e mapas dinâmicos, as quais tornam mais significativa e ilustrativa a didática escolar. Apesar de todas essas tecnologias disponíveis, ainda vemos muitas escolas ou…

DE TECNOLOGIA DE CARAPICUÍBA PROJETO INFOLIVRE ASTI MATUTINO 1° CICLO B - 1° SEMESTRE 2009 Carapicuíba, 2009 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE CARAPICUÍBA PROJETO INFOLIVRE ASTI MATUTINO 1° CICLO B - 1° SEMESTRE 2009 Carapicuíba, 2009 Agradecimentos Os alunos do primeiro ciclo do curso de Análise de Sistemas e Tecnologias da Informação, agradecem ao professor Mário O. Sales e professora Patrícia L. Rocha, por autorizar a execução do projeto. À professora Magali A.…