Pre Projeto De Dissertação Midias Na Educação

.......................... 3 1.4. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou Trabalho de Graduação (TG) ....................................................................................................................................... 4 1.5. Dissertação ............................................................................................................... 4 1.6. Tese ........................................................................................................................

funcionalidades que hoje são disponibilizadas pela Web, em especial a interatividade, sem perder o objetivo e funções inerentes da TV convencional. Para Zuffo (2006) e Barros (2006): “a TV Digital acaba se tornando um ponto de convergência entre diversas mídias, mais poderosa e funcional que sua antecessora, porém muito mais complexa”. Além das particularidades de implementação, há outros desafios, como as questões culturais, sociais e educacionais que, em se tratando de Brasil, possui…

também a mídia e o planejamento. Nesse período o Brasil começou a participar e ganhar prêmios importantes nos festivais internacionais de publicidade. O primeiro foi um Leão de Prata, no Festival de Cannes de 1971: um comercial para a mortadela Swift feito por Júlio Ribeiro, na época um dos mais proeminentes publicitários brasileiros. Foi, sem dúvida, o início do período de maior glamour para o setor.” (p. 18) Capítulo 3 – Estudos “De acordo com a última edição do Censo da…

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CAXIAS – MA 2013 ANTONIA MARIA DA CUNHA COSTA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Projeto de pesquisa apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, Centro de Estudos Superiores de Caxias – CESC, como pré-requisito para o trabalho de conclusão de curso TCC. Orientadora Profª.

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ________________________________________________________________________________________ Atuação docente na Educação a Distância: uma análise das competências requeridas Kelly Cristina Benetti - Universidade Federal de Santa Catarina – kellyadm@hotmail.com Pedro Antônio de Melo - Universidade Federal de Santa Catarina – pedromelo@inpeau.ufsc.br Andressa Sasaki Vasques Pacheco – Universidade Federal de Santa Catarina – andressa@ead.ufsc.br…

Educação Fisica e Qualidade de Vida Prof. Ms. Sérgio Luis Giacomello AULA 1 – Qualidade de Vida e Indicadores Objetivo: aprofundar uma reflexão sobre as premissas definidoras e norteadoras da busca do desenvolvimento e do bem-estar, do ponto de vista ético, ambiental, de plenitude humana, a fim de sugerir elementos para a elaboração de um novo conjunto de indicadores que mensurem, a um só tempo e de forma integradora, o bem-estar individual, o equilíbrio ambiental e o desenvolvimento…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE CURSO DE MESTRADO AS IMPLICAÇÕES DA COMUNICAÇÃO E DA CULTURA EM UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM ARAÇUAÍ/MG: O CASO DA ONG CENTRO POPULAR DE CULTURA E DESENVOLVIMENTO (CPCD) LUCIANA CORRÊA DE ALMEIDA Belo Horizonte 2013 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE CURSO DE MESTRADO AS IMPLICAÇÕES DA COMUNICAÇÃO E DA CULTURA EM UMA EXPERIÊNCIA DE…

importância do ensino da radiologia nos cursos de graduação em fisioterapia. Uma delas pode ser corroborada pela presença de temas sobre o assunto na literatura geral da fisioterapia, como, por exemplo, em capítulos de livros(10) ou temas de dissertação(11). As diretrizes curriculares para o curso de graduação em fisioterapia determinam, nos termos do artigo 5º, que durante o curso de graduação sejam oferecidas oportunidades para que o aluno adquira competência para interpretar…

MG Cep 36015 - 400 Fone/Fax: (32) 3229-7645 (32) 3229-7646 secretaria@editoraufjf.com.br distribuicao@editoraufjf.com.br www.editoraufjf.com.br SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1 INTRODUÇÃO 7 2 ESTRUTURA 9 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 9 9 9 10 10 10 11 11 11 11 11 11 12 12 12 12 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.1.7 2.1.8 2.1.9 2.1.10 2.1.11 2.1.12 2.1.13 2.1.14 2.1.15 Capa Lombada Folha de rosto Errata Folha de…

Educação Musical e o Aluno com Deficiência: discutindo a prática e propondo adaptações pedagógicas. Music Education and the Handicapped Student: discussing the practice and proposing pedagogical adaptations in class. Resumo O presente artigo traz, num primeiro momento, uma reflexão sobre o contexto em que a educação musical se encontra inserida e alguns questionamentos sobre a formação do professor no que tange à inclusão de alunos com deficiências na aula de música. Baseado…