Pre Projeto Aprender Brincando

movimento; daí a importância de o professor conhecer o desenvolvimento motor e suas fases, para que seja capaz de propor atividades fundamentadas nos conceitos da psicomotricidade, criando currículos e projetos em que as crianças utilizem o corpo como meio para explorar, criar, brincar, imaginar, sentir e aprender. 2 O PROFESSOR E A PSICOMOTRICIDADE A psicomotricidade é uma área que envolve os movimentos do corpo e suas partes, com a atuação sobre a mente da criança, ou seja, está…

JOGOS BRINQUEDOS E BRICADEIRAS Resgatando o lúdico na educação infantil Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo.Para as disciplinas de: Língua Brasileira de Sinais- Libras; Processos escolares de inclusão;Educação de jovens e adultos; Projeto de Ensino e Semiário VIII. Orientador: Prof. Sandra vedoato; Carlos Eduardo Gosaves; VIlze Vidotti; Sandra Regina dos

criança. Portanto, afirma-se que através das atividades lúdicas, as crianças da educação infantil descobrem e conhecem o mundo, desenvolvem sua identidade e autonomia, pois se sabe que há possibilidade do ser humano construir seus conhecimentos brincando. Comentaremos em seguida sobre a importância do lúdico nesta fase da vida infantil, segundo (KLISYS, Adriana, artigo na Revista Criança, 2007, p. 28). “O brincar caracteriza-se como uma mescla entre as apropriações culturais e a possibilidade de

LÚCIA REJANE PEREIRA MOURA TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. RESUMO Eu falarei sobre o Lúdico na Educação Infantil e mostrarei que o conhecimento construído através

sensações,e fazer com que elas descubram um novo mundo,um mundo de cores e de texturas em que elas podem aprender brincando e se divertindo. Para fazer este projeto tentamos imaginar como as crianças poderiam usar as cores e experimentar novas sensações e texturas,para que possam aguçar seus sentidos,tanto o visual como o tátil e até mesmo o do paladar e do olfato. Esperamos que este projeto tenha um bom proveito para as crianças e que elas possam pegar gosto por todo este mundo…

QUAL BRINCADEIRA VOCÊ MAIS GOSTA.....................................31 GRÁFICO 10 IMPORTÂNCIA DOS FILHOS APRENDER BRINCANDO 32 GRÁFICO 11 ESPECIALIZAÇÃO DOS PROFESSORES 33 GRÁFICO 12 ADQUIRINDO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA BRINCADEIRA 34 GRÁFICO 13 OPINIÃO DOS PAIS A RESPEITO DAS BRINCADEIRAS 35 GRÁFICO 14 INTERESSE DA ESCOLA EM UTILIZAR-SE DE JOGOS E BRINCADEIRAS 36 GRÁFICO 15 BRINCAR X APRENDER 37 GRÁFICO 16 ENSINO DE NOVAS BRINCADEIRAS PELA PROFESSORA. 38 GRÁFICO 17 UTILIZANDO-SE…

elzassr@yahoo.com.br RESUMO O presente projeto pretende investigar como os professores trabalham o lúdico no 1º ciclo do ensino fundamental da escola Estadual de Primeiro Grau José Pedro Dias do município de Juara. Para isso, este trabalho será desenvolvido através de entrevistas com os professores, e observação. Alguns teóricos, como: Kishimoto (2003), Santos (2000), Wajskop (2005), entre outros, afirmam que as crianças têm mais facilidade de aprender brincando. Foi a partir daí que…

Urbancic – RA 441715 Projeto Multidisciplinar ll A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA APRENDIZAGEM Coordenadora do curso: Cleudemira Sanches Sartori Silva Tutora:Profª Camila Beltrão Medina Tutora Presencial: Profª Luciane Ap. de Oliveira POLO DE APOIO PRESENCIAL: RIO CLARO / SP Rio Claro 26 de setembro de 2014 INTRODUÇÃO  Este trabalho mostra como Froebel influenciou outros teóricos a utilizar seus métodos de ensinos, que consistia em uma educação livre, aonde a criança aprende brincando…

Sumário INTRODUÇÃO 4 RESUMO 4 OBJETIVOS 5 JUSTIFICATIVA 6 HISTORIA DA MUSICA PRÉ-HISTORIA 6 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA PRÉ-ESCOLA 8 APRENDER CANTANDO E BRINCANDO 8 FONTE: REVISTA NOVA ESCOLA 9 FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA MÚSICA 11 O MUNDO DA CRIANÇA DOTADO DE IMAGINAÇÃO 12 MÚSICAS E CANTIGAS POPULARES 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO A música existe e sempre existiu e nunca deixará de existir como…

aprende a lidar com o mundo, e formar sua personalidade, recriando situações do seu dia a dia na busca de novas experiências. É possível mediante o brincar, formar indivíduos com autonomia, motivados para muitos interesses e capazes de aprender rapidamente. O lúdico desenvolve na criança capacidades físicas e intelectuais, sendo que o brinquedo proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração. Diante a isso o brincar faz com que a…