Pre Projeto Afetividade Aprendizagem

exercendo enormes influencias no comportamento. A psicomotricidade é um instrumento riquíssimo que auxilia o educador a promover preventivos e de intervenção, proporcionando resultados satisfatórios em situações de dificuldades no processo de ensino-aprendizagem. Segundo ASSUNÇÃO e COELHO (1997.p. 108), a psicomotricidade é a educação do movimento com atuação sobre o intelecto, numa relação entre o pensamento e ação, englobando funções neurofisiológicas e psíquicas. A…

Anhanguera Educacional Psicopedagogia RESUMO Este estudo irá discorrer acerca da importância da estimulação educacional por meio de jogos lúdicos, auxiliando as crianças, principalmente que estão nos anos iniciais da vida acadêmica, na sua aprendizagem. Serão explanadas, aqui, as características, as necessidades educacionais e as adequações lúdicas a respeito de crianças até os sete anos de idade. Também serão exibidas as funções e a importância de uma brinquedoteca enquanto…

ponto de vista do narrador ou do poeta. Assim como leitor também pode dar outro sentido a partir do conhecimento já adquirido valorizando sua cultura natural e ampliando-a para o científico. Palavras Chaves: literatura infantil - indivíduo - aprendizagem - autonomia Introdução: Este estudo tem como objetivo discutir e desenvolver a importância da Literatura na Educação Infantil, seus benefícios quanto à construção da oralidade, da criatividade e a descoberta pelo hábito de…

IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE EQUOTERAPIA: UMA VISÃO DO TRABALHO PSICOLÓGICO IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE EQUOTERAPIA: UMA VISÃO DO TRABALHO PSICOLÓGICO Roberta Gimenes1 Denise Emilia de Andrade2 RESUMO Em Maio de 2004, foi implantado um projeto de Equoterapia na Sociedade Hípica de Franca. O presente trabalho objetivou revelar os benefícios da Equoterapia a partir do ponto de vista psicológico. O projeto procurou atender crianças e adolescentes da rede municipal de…

Educação", sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Cintra. São Paulo 2013 INTRODUÇÃO A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Passa pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem e inteligência. Serve para diversos sistemas no comportamento humano. Por que estudar Psicologia? Para desenvolver práticas a fim de ajudar no comportamento humano estudar os processos mentais e suas emoções. Nesta ATPS…

Principais autores e conceitos: Lev Vygotsky. Visão pedagogica sobre a aprendizagem: A partir de suas pesquisas, Vygotsky constata que no cotidiano das crianças, elas observam o que ou outros dizem, porque dizem o que falam, porque falam, internalizando tudo o que é observado e se apropriando do que viu e ouviu. Recriam e conservam o que se passa ao seu redor. Em função desta constatação, Vygotsky afirma que a aprendizagem da criança se dá pelas interações com outras crianças de seu…

CÉLIA REGINA BASSO HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO INSTRUMENTO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM MARINGÁ 2013 CÉLIA REGINA BASSO HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO INSTRUMENTO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Pré-projeto de pesquisa apresentado a Universidade Estadual de Maringá – UEM, na disciplina de Metodologia Científica, do curso de Pedagogia, sob orientação do Prof. Dr. Raymundo de Lima e Prof. Dr. Henrique Manoel da SIlva MARINGÁ 2013 SUMÁRIO

Paulo Afonso, Bahia. 2013 ALEXSANDRA FEITOSA LAINE DE SOUZA BARBOSA RESPEITO MUTÚO NO AMBITO ESCOLAR: APRENDENDO A CONVIVER COM AS DIFERENÇAS E DIVERSIDADE. Pré-projeto de intervenção apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia como requisito parcial ao desenvolvimento do Trabalho da disciplina Pesquisa e Estágio III- Séries Iniciais do Ensino Fundamental I. Professor Responsável: Vinicius Silva Santos

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinica e institucional, tem como objetivo realizar uma analise clinica de um aluno que de acordo com a instituição, apresente dificuldades de aprendizagem. Assim será aplicando alguns conhecimentos adquiridos no decorrer do curso com o intuito de encontrar meios que possam contribuir para um melhor desempenho desse aluno dentro das possibilidades que o mesmo venha a demonstrar. A psicopedagógia vem ganhando

e habilidades e, desta forma, o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas. A avaliação da aprendizagem deve levar em conta os objetivos propostos no planejamento do professor e ser feita continuamente através de trabalhos individuais e em grupos, provas subjetivas ou objetivas ou outros procedimentos pedagógicos, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, sempre. A aprendizagem do aluno que apresentar necessidades educacionais especiais deverá ser adequada ao…