Pratiques Escolar E Teorias Administrativas

Colégio Estadual Paulo Leminski -Ensino Fundamental, Médio e Profissional Aluno:Josnei dos santos Curso Profuncionário - Infraestrura Módulo 6 Gestão da educação escolar Curitiba 2014 Aluno:Josnei dos santos Curso Profuncionário - Infraestrura Módulo 6 Gestão da educação escolar Neste módulo,abordaremos as diferentes concepções da adminis ração capitalista, a especificidade da gestão educacional, seus desdobramentos, limites e possibilidades concerne

Curso: Técnico em Secretaria Escolar Turma /Ano : 1/2011 Bloco 1- Formação Pedagógica Módulo V : Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação Atividade – Memorial e Pratique - Unidade 2 e 3 Memorial da aula dia 11/02/2012 Hoje iniciamos nossa aula com a análise da unidade 2 do módulo 5 que trata das tendências teóricas no estudo da sociedade, Materialismo Dialético, Funcionalismo, Durkeim, Marx, Engels, entre outros pontos. Fizemos um pequeno…

este trabalho pensando no aprendizado contínuo, que no decurso de nossas vidas, é algo natural e necessário, pois quando deixarmos de aprender estamos chegando ao fim de nossa existência. Este trabalho contém no primeiro capitulo minha trajetória escolar onde exponho minha vida acadêmica. No segundo capitulo abordo minha inclusão na turma do curso Profuncionário e minha posição em relação à desistência de muitos colegas. No terceiro capitulo faço comentários sobre os módulos do curso em…

PUCRS Curso de Especialização em Gestão da Educação: Supervisão Escolar, Orientação Educativa e Administração Escolar Disciplina: Supervisão Escolar: teoria e prática I Professora: Lezy Masotti Nome: Daisy da Silva Cavalheiro Texto: FULLAN, Michael. HARGREAVES, Andy (2000). A Escola como Organização Aprendente. Buscando uma educação de qualidade, Porto Alegre: Artmed Editora. A Escola como Organização Aprendente resenhado por Daisy Cavalheiro Os autores do presente livro…

Profissionais E Gestores Unidade 1 Pratique pagina 20 1- Em seu Município, além das escolas públicas, existem escolas privadas? Tente classificá-las nas quatro categorias acima. Quantos alunos estão matriculados nas escolas públicas? Quantos nas escolas privadas? R: Existem escolas publicas , privadas e religiosas, onde a publica mantida e administrada pelo governo. A escola privada tem 1500alunos e a publica tem 15000alunos. Na minha escola existem 600 alunos Pratique…

núcleo de Formação Técnica e Específica, devem ser planejadas conjuntamente pelo estudante e pelo tutor, sendo este o responsável pela supervisão e orientação dialógica daquele. As atividades das PPS podem fluir tanto das sugestões e escolhas de “pratiques” como de opções tomadas no diálogo estudante – tutor e coordenador, a luz da realidade de cada escola e desenvolvimento do curso. Significa dizer que as atividades da PPS devem ser planejadas, organizadas, experimentadas e avaliadas…

..................3 Funcionários de Escola Publica: quem somos nós?...................................................4 Pratique página 16.......................................................................................................4 Pratique Página 17.......................................................................................................4 Pratique Página 18.......................................................................................................5…

CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO CONSOLIDAÇÃO DO MEMORIAL Cursista: Solange Sores Barbosa Montes Claros 2015 ead@ifnmg.edu.br – CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO CONSOLIDAÇÃO DO MEMORIAL Nome: Solange Soares Barbosa Polo Sede: Escola M. Mestra Fininha. Polo Avançado: Montes Claros Tutor (a) Presencial: Nívea Maria Aguiar Cardoso Tutor (a) a Distância: Helan de Souza Prates Período do Curso: 25 de maio de 2013 a 10 de abril de 2015…

Carmerina Pereira Trindade Polo de Apoio: Dianópolis -TO DIANOPÓLIS-TO 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO..............................................................................................03 2- O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR........................04 3-ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO......................................08 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................12 5- REFERÊNCIAS…

aquilo que relatei em minha entrevista. Estudamos e discutimos sobre a unidade 2: duas tendências teológicas no estudo da sociedade – elementos e características do Funcionalismo e do Materialismo Díalético. Nessas tendências vemos que as duas teorias se opõem, pois a do funcionalismo nada muda, deve ser seguido as coisas como são porque sempre foram assim, não devem ocorrer conflitos, tudo deve estar em harmonia, enquanto que a materialista dialética, tudo muda, se transforma…