Pratique Do Modulo 1 Funcionarios De Escolas

MÓDULO VIII - PRODUÇÃO TEXTUAL Nesta aula iniciamos o Módulo 8 – “Produção textual” – na unidade aprendemos sobre memorial; autobiografia; coerência; e clareza. Texto é a manifestação linguística produzida por alguém, numa situação concreta (contexto), com intenção determinada; sua produção pressupõe, sempre, a existência de um interlocutor, a quem o autor se dirige. Memorial é a memória de todos os trabalhos realizados pelos estudantes durante uma disciplina ou mesmo durante todo um curso.

MEMORIAL DO MÓDULO 08 Data: 17/05/2012 Nome do Cursista: ------------------------------------------- Nome do (a) Tutor (a):------------------------------------------ Habilitação: Técnico em Infraestrutura Escolar Módulo: Produção de Textual na Educação Escolar Instituição:------------------------------------------------------- Município: ----------------------------------------------------- MEMORIAL Este memorial refere-se ao Módulo 8 – Produção Textual na Educação Escolar,…

EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO PROFUNCIONÁRIO ILZA ESCROCARO DE PAULA GASPARETO MÓDULO 12 Higiene e Segurança Escolar Trabalho apresentado ao Curso Pro funcionário como requisito parcial para a obtenção do Título de…

PRATIQUES E FORUNS- 2ª SEMANA DATA 27/02/2013 PRATIQUE DA DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR Escolha de cinco a sete pessoas entre pais, mães, professores, colegas funcionários e estudantes, e faça as seguintes perguntas: quais são as funções da escola hoje em dia? O que a escola representa para a cidade, para o bairro? R- 1-A função da escola é educar, tornando todos os cidadãos conhecedores de seus direitos e deveres. Representa a oportunidade de crescimento .(Mãe de aluno).…

ANDRESSA ROSA DE ALMEIDA RONDON MÓDULO 2 – EDUCADORES E EDUCANDOS: tempos históricos Unidade 1 – Para que estudar e compreender a educação por meio da história? Pratique 1 – Apresente três sugestões de ação para que todo funcionário de escola que lida com a alimentação escolar ou que desenvolve as mesmas tarefas que você deva realizar para vir a se transformar num educador. A educação é função de todos que atuam na escola, portanto, a os funcionários com um todo tem que se…

participei do encontro presencial desse módulo. Este memorial refere-se ao módulo VIII, estudado no mês de maio 2014, no curso técnico de formação para os funcionários da educação, Pro funcionário. Nesse módulo o tema abordado foi “Produção Textual na Educação Escolar”, módulo esse que faz parte do bloco de formação pedagógica do curso. Este módulo foi importante para…

Unidade 1 Pratique Funcionários de escolas. Quem somos nós? 1. Em seu Município, além das escolas públicas, existem escolas privadas? Tente classificá-las nas quatro categorias acima. Quantos alunos estão matriculados nas escolas públicas? Quantos nas escolas privada? R: No momento não temos nenhuma escola privada em nosso município. No município de jangada temos matriculado tanto na zona rural quanto na zona urbana o total de 2.157 alunos

Não faça isso: não imagine o objetivo como algo impossível. Veja-o, toque-o, sinta-o, ouça-o e perceba-o. Não se limite pela idéia da impossibilidade. Antes, motive-se pela idéia da possibilidade.” (Willian Douglas, pag. 163) SUMÁRIO 1 Introdução 2 Minha vida escolar 3 Minha inclusão na turma do curso 4 Minha trajetória no curso 5 Considerações finais INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho busca resgatar a minha trajetória de vida acadêmica e…

agradecimentos À Deus, ser supremo, pela vida e renovação espiritual e sustentáculo nos momentos difíceis. À minha tutora Ariano Marinho, pela orientação rigorosa, competente e segura neste trabalho. À coordenadora do curso pro funcionário, Waleria Vaz, pela paciência, apoio e incentivo nos momentos difíceis desta caminhada. À minha esposa Cleidiane, que tanto me deu força e inspiração para conseguir alcançar esse objetivo. APRESENTAÇÃO Este trabalho é…

INTRODUÇÃO O presente módulo possibilitou desenvolver habilidades que são essenciais para os cuidados com o patrimônio publico no ambiente escolar. Ou seja, a maneira como adquirimos e mantemos, preservamos e economizamos os recursos que nos temos ajuda a transmitir aos alunos valores como ética, transparência e democracia, para formação de cidadãos consciente, pois quando trabalhamos com recursos públicos nossa dedicação e cuidado devem ser redobrados, pois aqueles bens que estão sob…