Praticas Pedagogicas 1

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CURSO: PEDAGOGIA SÉRIE: 4º Semestre DISCIPLINA: LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO PROFESSOR(a): ERIKA ROCHA FRAGOSO Relatório ALUNO(a): Maria Rita do Amaral Maceno R.A.: 1299903795 __________________________________________________ APROVAÇÃO DO PROFESSOR SÃO PAULO 2013 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS FICHA INDIVIDUAL – ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DO SEMESTRE Nome do Aluno: Maria Rita do Amaral Maceno R.A.: 1299903795 Telefone

UNIVERSIDADE DE SALVADOR PESQUISA E PRATICA PEDAGÓGICA SEABRA 2015 PESQUISA E PRATICA PEDAGÓGICA Atividade sugerida pela professora: Maria LuizaCoutinho Seixas e a Tutora: Tatiana de Oliveira Politano, aos alunos do 3º Trimestre de Pedagogia – Licenciatura/polo Seabra, como requisito para avaliação da disciplina Sociologia e filosofia da educaçao. . SEABRA, 2015 Muitos pensam em fazer um curso mais na maioria das vezes não se decide qual fazer ,o

PRÁTICA PEDAGÓGICA MARIA ATILA MARIA MARIA MARI– RA 0000000 CIDADE – ES OUTUBRO – 2013 ATIVIDADE 1 ESCOLA 1 Nome da escola: Escola Municipal de ensino fundamental “São Cristovão” Origem do nome: A escola teve as seguintes denominações: 1980: escola Singular “São Cristovão” 1983: Escola Unidocente “ São Cristovão” 1987: Escola Pluridocente “ São Cristovão” 1997: Escola 1° Grau “São Cristovão” 1998: Escola Municipal de 1° Grau “São Cristovão”

Pedagogia Mirlene N Segunda prática - 70 horas Articulando dados e reflexão sobre a escola. Para a realização desta atividade, leia com atenção o texto a seguir. O Lugar da Escola Renata Maria de Almeida e Borges Glaura Morais

CAPÍTULO I 1. O papel do Orientador na prática Pedagógica dos Professores de Educação Infantil 1.1. A Orientação Educacional: uma visão do passado e do presente Alguns autores discorrem sobre o tema Orientação. Eles trazem a história desta, conforme exposto abaixo. GRINSPUN (2002) reúne todos os artigos sobre o tema Orientação Educacional, situando o profissional desta área em várias questões do cotidiano escolar, seu histórico e legislação de tal trabalho. Na introdução de seu livro, ela

COIMBRA PRÁTICA PEDAGÓGICA I: VISITA À ESCOLA ESTADUAL ALTINO BARBOSA TEÓFILO OTONI- MG 2014 Sumário ATIVIDADE 1 3 ATIVIDADE 2 4 QUESTIONAMENTO 10 ATIVIDADE 1 A Escola Estadual Altino Barbosa, localizada na cidade de Teófilo Otoni- MG no bairro Altino Barbosa, foi fundada em 07 de maio de 1966 e atende cerca de 200 alunos que estudam no ensino fundamental (1° a 9° ano). O prédio…

PEDAGÓGICO DISCIPLINA: PRODUÇÃO DO SABER: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: QUESTÕES METODOLÓGICAS E CONCEITUAIS PROFESSORA: MARIA MADSELVA FERREIRA FEIGES CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SUAS MANIFESTAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR1 PEDAGOGIA ¾ ¾ ¾ TEORIA ¾ TENDÊNCIA MANIFESTAÇÕES DE PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR NO BRASIL PRESSUPOSTOS TEÓRICOS LIBERAL Justificação do sistema capitalista; Ênfase na defesa da liberdade e dos direitos e interesses individualistas na sociedade; Forma de…

ACADÊMICO DISCIPLINA: METODDOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO DOCENTE: WELINGTON ARAÚJO SILVA DISCENTE (OUVINTE): NATHALYA RIBEIRO SANTOS Resenha dos Capítulos 1 e 4 do Livro : de Pesquisa Social e Ação Pedagógica: conceitos, método e práticas, do autor Paulo Meksenas, Ed. Loyola, 2002 A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA (Capítulo 1) Ao escrever o livro o autor inicia dizendo que a educação aparece juntamente com o trabalho, como atividade importante no processo…

A inclusão da chamada questão social na agenda pública desde a modernidade até seus desdobramentos mais atuais constituiu-se no fio condutor do artigo. Procurou-se mostrar que um dos sentidos da modernidade é exatamente a inversão radical entre o significado do público e do privado, ensejando o alargamento do espaço público. A modernidade, longe de estar associada a um determinado modelo capitalista-burguês, projeta-se como uma reinvenção dos direitos, da cidadania e da experiência…

ESCOLAR DOS COLÉGIOS MILITARES DO EXÉRCITO BRASILEIRO: O PAPEL DAS SEÇÕES DE ESTUDOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM RESPOSTA AO FRACASSO ESCOLAR. Rio de Janeiro 2011 Cap QCO PEDRO JOSÉ DA SILVA SANTOS JÚNIOR A INFLUÊNCIA DO AVANÇO PEDAGÓGICO NA DISSEMINAÇÃO DO SABER ESCOLAR DOS COLÉGIOS MILITARES DO EXÉRCITO BRASILEIRO: O PAPEL DAS SEÇÕES DE ESTUDOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM RESPOSTA AO FRACASSO ESCOLAR. Projeto de pesquisa…