Praticas De Gestão Em Escolas E Empresas

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO ABORDAGENS CLÁSSICA E NEOCLÁSSICA Abordagem clássica Administração Cientifica Ford e a linha de montagem Teoria clássica Abordagem comportamental Escola de Relações Humanas Escola Comportamental Abordagem estruturalista ABORDAGENS CLÁSSICA E NEOCLÁSSICA • Taylor e Fayol • Ênfase nas tarefas, no operacional – Taylor • Ênfase na estrutura organizacional - Fayol ADMINISTRAÇÃO CIENTIFÍCA • • • • • • • Taylor – pai…

organização educacional e de seus processos e, para, além disso, das relações da educação com a sociedade e das pessoas dentro do sistema de ensino e da escola. (Lück, 2008, p. 53) Aos educadores, de um modo geral, e aos administradores escolares, de modo específico, está posto o desafio: participar, efetivamente, do processo de transformação da escola e da sociedade. (Félix, 1985, p. 194) R. A transformação da educação e da sociedade é um desafio, elas estão intimamente ligadas,…

Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO QI ESCOLAS E FACULDADES CURSOS TÉCNICOS – EIXO GESTÃO E NEGÓCIOS 1º Ciclo Coordenação Pedagógica – Cursos Técnicos Pág. 1 SUMÁRIO AULA 1.................................................................................................................... 4 1 DEFINIÇÃO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO ................................................ 4 1.1 Conceito da Palavra Planejamento ............................................................

SANTA CATARINA MELHORES EMPRESAS PARA SE TRABALHAR ANDRÉ SOUZA DE MEDEIROS JONATHAN LUIZ AMANCIO PEREIRA JONAS PEYERL LUIZ FERNANDO MARCELO MAÇANEIRO RIBEIRO BLUMENAU 2014 ANDRÉ SOUZA DE MEDEIROS JONATHAN LUIZ AMANCIO PEREIRA JONAS PEYERLLUIZ FERNANDO MARCELO MAÇANEIRO RIBEIRO MELHORES EMPRESAS PARA SE TRABALHAR Trabalho de final de semestre para a unidade curricular de gestão de pessoas, no curso técnico de logística, sobre o que as 150 melhores empresas para se…

SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA INSTITUTO SUPERIOR TUPY – IST TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS PRATICAS DE GESTÃO DE RISCO NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA Itajaí/SC Fevereiro/2013 PRATICAS DE GESTÃO DE RISCO NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA Projeto Integrador de Valores Humanos, orientado pela Professora Kátia Cristina Reimer Siedschlag, do Curso de

TGA Coordenação Pedagógica – Cursos Técnicos TEORIA GERAL DA ADMNISTRAÇÃO QI ESCOLAS E FACULDADES CURSOS TÉCNICOS – EIXO GESTÃO E NEGÓCIOS Pág. 1 SUMÁRIO AULA 1............................................................................................................................ 4 1 A ADMINISTRAÇÃO E OS ADMINISTRADORES ........................................................... 4 1.1 Introdução as Organizações ...........................................................................

Aula 02 – Conceituação e Entendimento da Gestão Estratégica ------------------------------------------------- Agenda: ------------------------------------------------- CONCEITUAÇÃO E ENTENDIMENTO ------------------------------------------------- Cenário ------------------------------------------------- O que é Gestão Estratégica? ------------------------------------------------- O surgimento da Gestão Estratégica ------------------------------------------------- Cenário PASSADO

Pedagogia da UEPG. Juliane Morais Acadêmica do curso de Pedagogia da UEPG. Resumo A Educação não formal busca capacitar o cidadão, promovendo projetos de desenvolvimento pessoal e social que podem acontecer em diversos espaços: comunidades, empresas, penitenciárias, Organizações não governamentais, entre outros. Estas instituições promovem projetos educativos, por isso é fundamental a presença de um pedagogo. Esta pesquisa teve como objetivo compreender a atuação dos pedagogos…

contemporâneos da Controladoria. Os resultados apontam que, a integração da instrumentalidade da Controladoria à substantividade da gestão das organizações, tende a propiciar uma outra representação da realidade organizacional, em que as informações dos demonstrativos contábeis podem assumir dimensões mais substantivas que se adaptam às mudanças imprimidas na gestão organizacional. E demonstra que, as inovações nas Ciências Contábeis, como em outras áreas do conhecimento humano,…

ESCOLA PROTEC – CURSOS TECNICOS PROFISSIONALIZANTES Curso Técnico de Nível Médio em Qualidade Relatório de Atividades (Substitui Estágio Supervisionado) Por Elias Ruys de Melo Camaçari, Setembro 2014 ESCOLA PROTEC – CURSOS TECNICOS PROFISSIONALIZANTES DE NIVEL MEDIO Curso Técnico em Qualidade Elias Ruys de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO TÉCNICO EM QUALIDADE Relatório apresentado à