Pratica Pedagogica De Historia Da Uniube

Esta pesquisa teve o intuito de compreender o uso da ludicidade: brincadeiras, brinquedos e jogos infantis para a aprendizagem de educandos do primeiro segmento do Ensino Fundamental (1ºano ao 5º ano). Como base teórica sobre a historicidade das práticas lúdicas na infância utilizou-se os autores Marcos Cezar de Freitas. Além destes, procurei diálogos sobre o desenvolvimento, o aprendizado e a ludicidade com Vygotsky, Kishimoto e Santos, dentre outros. O motivo da pesquisa surgiu através…

Preceptora xxxxxxxxxxxx Turma 607. Etapa VII. Polo Belo HorizonteRELATÓRIO GERAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Relatório do Estágio em Gestão Escolar trabalho elaborado como pré-requisito para aprovação no curso de licenciatura em Pedagogia - Uniube, 2012, Belo Horizonte. BELO HORIZONTE 2012 3. “Nenhuma escola pode ser melhor do que as pessoas que nela atuam e do quea competência que põem a serviço da educação”. (Heloísa Luck. 2009) 4. SUMÁRIO1 INTRODUÇÃO…

UNIUBE UNIVERSIDADE UBERABA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL ESTUDOS INDEPENDENTES ANALISE DE FILME MARCELIANA FERNANDES DE AQUINO RA: 5109288 ARAXÁ MG 2012 Analise: Sociedade dos poetas mortos Título Original: Dead Poets Society Gênero: Drama Tempo de Duração: 129 minutos Ano de Lançamento (EUA): 1989 Direção: Peter Weir Roteiro: Tom Schulman Produção: Steven Haft, Paul Junger Witt e Tony

– MG 2014 ADRIANA BATISTA DA CRUZ RA: 1024311 PESQUISA SOBRE LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIUBE – Universidade de Uberaba, para a disciplina de Prática Pedagógica, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciatura em Letras, sob a orientação da preceptora Carla Jacqueline. TEÓFILO OTONI – MG 2014 ANÁLISE DO LIVRO…

A REFLEXÃO NA PRÁTICA DOCENTE Alexandra Barbosa Oliveira1 Andresa Salvador2 Elen Karla Trés3 Maria das Graças Santana Fernandes4 RESUMO Diante as transformações ocorridas no mundo contemporâneo, a formação do professor reflexivo, como alternativa às dificuldades decorrentes da formação inicial e continuada, começa a aparecer nas práticas profissionais. Sendo assim, o trabalho objetiva analisar o processo reflexivo dos professores acerca de suas práticas pedagógicas, observando os…

UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE JOSÉ PAULO DE ARAÚJO SILVA A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA EMPRESA: PEDAGOGIA EMPRESARIAL Colatina-ES 2012 JOSÉ PAULO DE ARAÚJO SILVA A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA EMPRESA: PEDAGOGIA EMPRESARIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade de Uberaba - Uniube, para a obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia. Colatina-ES 2012

...........................3 A Escola de Ensino Fundamental e sua História....................................................4 A Escola e sua Cultura: conhecendo a organização do tempo e do espaço escolar.........................................................................................................................5 Os Fundamentos do Projeto Político Pedagógico..................................................6 A prática do Projeto Político Pedagógico no Cotidiano da Escola e…

[pic] UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE PROCESSO DE OBRTENÇÃO DE BIOCOMBUSTÍVEIS ETAPA – 5 ALUNA – THALITA MARTINS PÓLO – MONTES CAROS APRESENTAÇÃO O Estágio Supervisionado é entendido pelo Parecer CNE/CP nº 28/2001 como o tempo de aprendizagem que supõe uma relação pedagógica entre um profissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno estagiário, mediado pela presença de um professor supervisor acadêmico. O

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Curso: Matemática Disciplina: Prática de ensino Turma: 05 Data: 06/2014 Preceptora: Thiago Antunes Lages Acadêmica: Rosângela Ramos Pereira Etapa: VI Polo: Montes Claros MONTES CLAROS- MG Trabalho apresentado para o cumprimento das exigências da Disciplina: Estágio Supervisionado, do Curso de Matemática da UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE - como requisito para obtenção da Habilitação em Licenciatura Plena…

DIFERENTES CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS EDUCATIVAS: discussão Marcela de Melo Bisinotto* Sálua Cecílio (Fapemig)¹ RESUMO Diversos assuntos se relacionam com a educação. Um deles é a formação de professores, cujas concepções são variadas, e dão diferentes sentidos e importâncias ao docente, que possui responsabilidade educativa, pedagógica, informativa, teórica, prática, social, interpretativa, instigadora, renovadora, ética e colaborativa. Estudos buscam essa…