Pps Da Teoria Da Comunicação De Multimeios Didaticos

Referências Bibliográficas BAKHTIN, M. M. (1934-35/1975) O discurso no romance. In: Questões de Literatura e de Estética – A teoria do romance, p. 71-210. SP: Hucitec/EdUNESP, 1988. KLEIMAN, A. (1989a) Texto & Leitor - Aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1999. ____ (1989b) Leitura: Ensino e pesquisa. Campinas: Pontes. ____ (1992) Oficina de Leitura: Teoria e prática. Campinas: Pontes/EdUNICAMP, 1993. ROJO, Roxane. Letramento e capacidades de leitura para a cidadania. São…

Referências Bibliográficas BAKHTIN, M. M. (1934-35/1975) O discurso no romance. In: Questões de Literatura e de Estética – A teoria do romance, p. 71-210. SP: Hucitec/EdUNESP, 1988. KLEIMAN, A. (1989a) Texto & Leitor - Aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1999. ____ (1989b) Leitura: Ensino e pesquisa. Campinas: Pontes. ____ (1992) Oficina de Leitura: Teoria e prática. Campinas: Pontes/EdUNICAMP, 1993. ROJO, Roxane. Letramento e capacidades de leitura para a…

que adquiram sentido”. E isso está também de acordo com a Teoria de Ausubel (2000) no que se refere ao uso de organizadores prévios, uma vez que nossa proposta é que os vídeos de curta duração façam esse papel. Pretende-se que os vídeos de curta duração possam explorar as motivações, os sucessos, as derrotas, as tramas, as lutas travadas no desenrolar do longo processo que esses grandes cientistas vivenciaram ao defenderem (ou não) suas teorias. 1 1 Produto da dissertação de…

“transferir conhecimento”, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção”. Paulo Freire LISTA DE ABREVIATURAS CAI Computer Aided Instruction CBL Computer Based Learning CBT Computer Based Training CMC Comunicação Mediada por Computador CNSFS Curso Normal Superior Fora de Sede CSCW Computer Support Cooperative Work EAD Ensino à Distância FTP File Transfer Protocol (protocolo de transferência de arquivos) HTML …

uma importante etapa para atuar com destauqe neste seguimento da economia nacional Boa sorte! Fundamentos e Praticas EAD - Capítulo I 1. EDUCAÇÃO A DISTANCIA 1.1 - Contextualização da EaD Os avanços das tecnologias da informação e comunicação denominadas neste contexto de contemporâneas vêm possibilitando novas compreensões sobre as possibilidades de ensinar e aprender, baseadas em recursos que ligam, conectam e produzem relações entre os sujeitos. Nesse sentido, a…

estratégias políticas. Mesmo sem destacar a ideia de tempo entre a teorizações do ciclo, o autor destaca a importância de situar as políticas de educação no conjunto das políticas sociais contemporâneas e aponta a necessidade de apropriação de conceitos e teorias do campo das ciências políticas (BALL, 2006). Os cinco contextos Na tentativa de uma reflexão, este artigo busca compreender como se dá o Ciclo de Políticas de Stephen Ball, demonstrando seus cinco contextos, dando ênfase,…

ministrado na escola, comprometida. Portanto, ao defender a democratização, é preciso aceitar a escola como ele está, e os alunos como são. Isto é, aceitar a qualidade intelectual da população que entrou e que conquistou a escola, segundo Beisiegel, (2006, pp 120-121): É precisamente essa população subalterna, pobre, rústica, dominada, que invadiu a escola, que conquistou a escola, que cria as maiores dificuldades de rendimento na escola, mas eu defendo que é necessário aceitar essa…

.......................................16 7.2.1.3 FORMAÇÃO PROFISSIONAL..................................................................................................................................17 8. PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA (PPS).............................................................................18 9. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS.......................................................19 10. INDICADORES METODOLÓGICOS.........................

Distância. Ferramentas essas, foram delimitadas como os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sistemas tutores inteligentes, vistos a partir da ótica e especificações do design instrucional. O avanço alcançado pelas tecnologias de informação e comunicação (TICs) na atualidade, especialmente em virtude do desenvolvimento da informática, rompeu com todas as barreiras espaço temporais, possibilitando a qualquer indivíduo, em qualquer parte do mundo, interagir com outros e construir…

entre o Ministério da Educação e a Universidade Federal de Mato Grosso para a Rede e-Tec Brasil. Equipe de Elaboração Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT Coordenação Institucional Carlos Rinaldi Coordenação de Produção de Material Didático Impresso Pedro Roberto Piloni Designer Educacional Neure Rejane Alves da Silva Designer Master Marta Magnusson Solyszko Ilustração Tatiane Hirata Diagramação Verônica Hirata Revisão de Língua Portuguesa Verônica Hirata…