ATPS Projeto Multidisciplinar II

Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 Curso de Pedagogia EAD Projeto Multidisciplinar II Tutora da Disciplina: Ma. Glauce Soares Casimiro ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE E DOS ESPAÇOS LÚDICOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Aline Aparecida Xavier - RA: 3876747537 Gláucia H. Koshimizu de Castro Netto - RA: 5311942388 Patricia Barbosa Marques - RA: 4351832019 Talita Araujo - RA: 5561122090 Profª Tutora a Distância Adalgisa Bergamin Diples Campinas - 23 de Setembro de 2013 SUMÁRIO ASSUNTOS SLIDES 1. Resumo e Introdução --------------------------------------------------------------------------------------- 03 e 04 2. Objetivo ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 04 3. Etapa I: 3.1. As Concepções de Froebel sobre a Infância e a Educação -------------------------------------- 05 e 06 3.2. Atividades Lúdicas ou Dinâmicas em Grupo: Obstáculos com Garrafas ---------------------------------------------------------------------------- 07 Garrafas com Letras ---------------------------------------------------------------------------------- 08 4. Etapa II - Brinquedoteca ---------------------------------------------------------------------------------- 09 a 13 5. Etapa III - Atividades Lúdicas ou Dinâmicas de Autoria do Grupo: 5.1. Caixa das Sensações --------------------------------------------------------------------------------- 14 5.2. Brincando com Números…

Cunha Barbosa Pacheco2 – paula_nenen@hotmail.com Daniela da Costa Britto Pereira Lima³ -- professoradanielalima@gmail.com Introdução Esse projeto desenvolveu-se em forma de pesquisa-ação em um CMEI de Anápolis, em uma sala de maternal II, durante o estágio supervisionado em educação infantil do curso de pedagogia. O objetivo do projeto foi desenvolver o conhecimento das crianças juntamente com a imaginação e criatividade, levando ao entendimento de sociedade e cultura. A escolha do…

meus descansará. Forças te darei...” (Vida Reluz). OLIVEIRA, Bianca Rafaella de. A GASTRONOMIA COMO PRODUTO TURÍSTICO: uma análise do potencial gastronômico da cidade de Natal/RN. 2013, p. 137. Monografia (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal/RN. RESUMO A gastronomia faz parte da cultura de um povo, e essa representação cultural é utilizada como produto turístico em algumas localidades. Portanto, abordar a temática gastronomia como produto…

conduzir nossa investigação sobre poéticas em processos de criação que conectam Literatura e Arte. Nesse contexto, também apresentamos um estudo sobre a “crítica genética”, teoria que explora percursos e processos de criação, suas características e implicações, a partir do estudo de obras e vestígios de artistas. Algumas destas articulações encaminham nossa pesquisa em relação às estratégias de criação e às poéticas do projeto I L H A. A metodologia desta pesquisa circulou,…

nos currículos dos cursos de ciências contábeis tópicos relacionados à contabilidade internacional é crescente. Esse estudo irá avaliar a adequação das estruturas curriculares dos cursos de ciências contábeis das faculdades de São Paulo, com as diretrizes exigidas pelo MEC, além de compará-las com a estrutura sugerida pelo ISR (Intergovernmental Group of Experts on Internacional Standards of Accounting and Reporting) e IFAC (International Federation of Accountants). Será feito um…

especificidades está expresso Atenção. Não se trata de um livro para diletantes e não se destina em procedimentos diagnósticos mais adequados como os a intelectuais e curiosos, mas, sim, é um marco orientador nessa instrumentos de medida, exemplificados através de testes área. neuropsicométricos e de questionários de identificação MANUAL CLÍNICO DO TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE PREFÁCIO populacional para pais e para professores. exatas, dos sintomas…