Povo Afro Brasileiro

nº 12.796, de 2013). § 4º. O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia. Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo e cultura afro-brasileira e indígena. §1º O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura…

introduz o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileiras nos currículos escolares das escolas de ensino fundamental e médio do Brasil”. ÌNDICE 02 – INDICE 03 – INTRODUÇÃO 06 - CAPÍTULO I – UM BREVE HISTORICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA NO BRASIL 15 - CAPÍTULO II - A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ATUALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 15 - 2.1 – 18 - 2.2 – 23 - 2.3.1 – 26 - 2.3.2 – 29 - CAPÍTULO III - HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRAS NO…

Institui o Estatuto da Igualdade Racial. O Congresso Nacional decreta: TÍTULO I Das Disposições Preliminares Art. 1o Esta lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, para combater a discriminação racial e as desigualdades raciais que atingem os afro-brasileiros, incluindo a dimensão racial nas políticas públicas desenvolvidas pelo Estado. § 1o Para efeito deste Estatuto, considera-se discriminação racial toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor,…

AULA 7 História e Cultura Africana e Afro-Brasileira Autor: Prof. Dr. Marcelo Flório 7.1 INTRODUÇÃO A unidade 7 tem como objetivo discutir a história e cultura africana e afro-brasileira. No primeiro tópico, a intenção é apresentar a riqueza presente na diversidade cultural do continente africano. Nesse sentido, é importante romper com a falsa noção de que a África é um continente homogêneo, à medida que abriga africanidades, ou seja, “Áfricas” no plural. No segundo tópico da unidade,…

IDENTIDADE ÉTNICA, EDUCAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA Dissertação solicitado pela professora Floriza Sena, da disciplina História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, para obtenção da nota da II unidade, graduanda em Pedagogia 3º período. Paulo Afonso – BA Julho/2014 A temática curricular na história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas, passa a ser obrigatória com o objetivo de oferecer aos estudantes uma educação com a visão de acabar com…

Universidade Nome RGM: Cultura Afro São Paulo Maio, 2015 Universidade Nome RGM: Cultura Afro São Paulo Maio, 2015 Sumário 1 Introdução.........................................................................................................4 2 Definição de Cultura.........................................................................................5 3 Cultura na Filosofia......................................................

admite existir convivência harmoniosa entre brancos e não-brancos no Brasil. O povo Banto Na África, os bantos (mais de 500 povos) formam um grupo lingüístico. O termo "banto" não significa uma cultura. Muito tempo antes dos portugueses chegarem à África, já havia os povos bantos. Atravessaram as densas florestas do centro da África e, isso demorou séculos. Nessa façanha, misturaram-se com outros povos e venceram outros. Forjaram-se reinados, e uma civilização…

Um Brasil muitas africas O texto “Um Brasil, muitas Áfricas”, retrata a transformação cultural dos Povos Africanos que no Brasil passaram a viver. Com a chegada dos africanos ao Brasil, diversas particularidades dos povos escravizados aos poucos foram sendo absolvidos pela nação que se formava. Essas trocas culturais ocorridas por vários séculos durante o período colonial brasileiro contribuíram para a formação de uma cultura híbrida e bastante rica. Os africanos, ainda incorporaram algumas

O brasileiro, o racismo silencioso e a emancipação do afro-descendente A partir das experiências vividas por Ferreira, o autor no seu trabalhou buscou-se ampliar melhor o entendimento a respeito da construção da identidade afro-brasileira. Iniciando seu trabalho com as afirmações do especialista em denunciar os disfarces nas aparências, Nelson Rodrigues, de que o Brasil a muitos anos se fez acreditar que não existia a discriminação racial, como já avia sido afirmado pelo próprio…

639/03 Orientadora: Profª. Claretiano – Centro Universitário BATATAIS 2014 O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA APÓS A LEI 10.639/03 Resumo A Lei 10.639/03 trouxe uma nova perspectiva no ensino da cultura africana no currículo escolar brasileiro. Tal lei vem de encontro às necessidades de uma nação que apresenta números expressivos de descendentes africanos que tem pouca ou nenhuma voz dentro das escolas e salas de aulas, pois muito pouco ou nada se abriam de possibilidades…