Potência De Base 10

Esse curso lhe ajudará em várias disciplinas da sua graduação, aprimorando seus conhecimentos sobre conteúdos que envolvam números inteiros, números racionais, equações, regra de três e porcentagem. Portanto, esse curso de nivelamento servirá como base de aprendizagem, e, com isso, você se sentirá mais seguro para responder às questões do cotidiano. Objetivo do curso: - relembrar conteúdos da linguagem matemática básica, alguns conceitos imprescindíveis ao estudo da…

Unidade 1- SISTEMA POR UNIDADE - PU - As grandezas elétricas: impedância, corrente, tensão e potência além de serem expressas nas suas unidades ( Ω, A, V e VA ) podem também ser expressas em pu. - As grandezas elétricas expressas em pu têm por objetivo facilitar cálculos como por ex de curto circuito. - O valor por unidade ( pu ) é a relação entre o valor da grandeza e um valor tomado como base, por ex: V1 = 220 V V2= 127 V V1 = 220 / 127 = 1,73pu Vb = 127 V V2 = 127 /…

Potenciação - Potencia é um produto de fatores iguais. an=b a=base n=expoente REGRAS DE POTÊNCIA 1)an=a.a.a… .a n vezes.Exemplos: 25=2.2.2.2.2=32 -12=-1.-1=1 2)a0=1com a ≠o Todo numero elevado a zero (exceto o zero), é igual a 1. 20=o 130=1 00=não existe 3)a1=a Todo número elevado a um é igual a ele mesmo.Exemplos: 211=21 01=0 -21=-2 4)a-n=1an com a≠0…

pode ser representado na forma de uma potência pela seguinte sentença matemática: Utilizando a notação dos logaritmos também podemos representá-la assim: Pela nomenclatura dos logaritmos nesta sentença temos: 2 é o logaritmo de 9 na base 3; 3 é a base do logaritmo; 9 é o logaritmando. Genericamente de forma simbólica temos a seguinte definição de logaritmo: Para os números reais positivos a e b, com b ≠ 1, denomina-se logaritmo de a na base b o expoente real x, tal que bx…

A UA U L A L A 54 54 Potências e raízes Para pensar l l l l res dessas fichas são os seguintes: N um determinado jogo de fichas, os valo- 1 ficha vermelha vale 5 azuis; 1 ficha azul vale 5 brancas; 1 ficha branca vale 5 pretas; 1 ficha preta vale 5 verdes. Responda às perguntas, dando o resultado em forma de potência: a) Uma ficha vermelha pode ser trocada por quantas fichas brancas? b) E por quantas fichas pretas? c) E por quantas fichas verdes? Nossa aula Potenciação Na Aula…

O que é?! Potência de inteiros Dado certo número real qualquer, e um número n, inteiro e positivo, é definido in = potência de base (i) e com expoente (n), como sendo: o produto de n fatores iguais a (i). Trocando em miúdos, a potenciação é: Nada mais, nada menos, do que a ampliação da multiplicação. Exemplo: 2x2x2 = 8 ou 2³ = 8 3x3x3x3 = 81 ou = 81 Cuidado: Não multiplique o expoente com a base, isto é um pecado. Qual a funcionalidade da potência?! Facilitar

Exercícios sobre potências de 10 - Gabarito 1) Podemos escrevê-los usando notação científica, também conhecida como potências de 10. Por exemplo: 1 000 000 = 106 ; 250 000 000 = 2,5 x 108 ; 0,000 001 = 10-6 ; 0,000 000 066 = 6,6 x 10-8 . 2a) Mantém a base e soma os expoentes (107 x 102 = 109). Se eu tiver notação científica do tipo (3 x 103) x (5 x 102) eu multiplico os números antes das potências e depois realizo a multiplicação das potências →…

o fator se repete. Potência é o resultado da multiplicação dos fatores que se repetem. Base: é o fator que se repete REGRAS: 1. Potência de expoente 1 Quando o expoente é 1 a potência é sempre igual à base. Exemplo: 2. Expoente zero. Quando a base é diferente de zero e o expoente é zero, a potência é sempre igual a 1. Exemplo: 3.…

BASE NUMÉRICA Introdução Podemos considerar, a fim de simplificação, que base numérica é um conjunto de símbolos (ou algarismos) com o qual podemos representar certa quantidade ou número. No dia a dia costuma-se utilizar a base dez, ou base decimal, que como o próprio nome já diz é composta por 10 algarismos diferentes: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Dessa forma, uma sequência de contagem para a base decimal pode ser expressa através da seguinte sequência de números: 0

obedecer à prioridade das operações dentro dos parênteses, colchetes e chaves. Exercícios: Determine o valor numérico de cada expressão: a) 80 + { 5 + [ ( 8 + 12 ) + ( 13 + 12 ) ] + 10 } b) 58 + [ 48 – ( 31 – 10 ) + 15 ] c) 38 – { ( 51 – 15 ) + [ 5 + ( 3 – 1 ) ] – 10 } d) [ 30 – ( 17 – 8 ) . 3 + 25 ] : 7 e) 180 : { 10 + 2 . [ 20 – 45 : ( 13 – 2 . 5 ) ] } f) 2 . [ ( 6 + 7 . √9 ) : 32 + ( 21 – 5 .√4 ) ] } g) Sendo a = 2 e b = 1/2, calcule: (a-a/(b-a))/(a+a/(-a+b )) Respostas:…