Potencial Humano

1. Quais são os recursos que uma organização necessita para atingir seus objetivos? Esses recursos são: Recursos Humanos, financeiros, materiais, mercadológicos, técnicos e administrativos. 2. Comente sobre a dupla importância que as pessoas têm para as organizações. Os resultados de um negócio dependem da quantidade e da qualidade dos recursos de que a empresa dispõe, assim como da qualidade do seu modelo de gestão. As pessoas tanto representam um dos recursos de que as…

.......................................................................6 c. Área da malha de aterramento ......................................................................................7 d. Faixa de corrente tolerável pelo corpo humano ...........................................................7 i. Efeito da amplitude e da duração ..............................................................................7 ii. Efeito da frequência ..................................

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO OS RECURSOS HUMANOS COMO ESTRATÉGIA DA EMPRESA DANIEL MIRANDA D’ ASCENÇÃO SILVA RIO DE JANEIRO DEZEMBRO DE 2000 OS RECURSOS HUMANOS COMO ESTRATÉGIA DA EMPRESA DANIEL MIRANDA D’ ASCENÇÃO SILVA Trabalho apresentado à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Administração.

hierarquia de necessidades para atingir a sua auto-realização. Teoria Geral dos Sistemas e a Piramide de Maslow A famosa hierarquia de necessidades de Maslow, proposta pelo psicólogo americano Abraham H. Maslow, baseia-se na idéia de que cada ser humano esforça-se muito para satisfazer suas necessidades pessoais e profissionais. É um esquema que apresenta uma divisão hierárquica em que as necessidades consideradas de nível mais baixo devem ser satisfeitas antes das necessidades de…

Processos de Criação, foi desenvolvido para chamar a atenção de que todos os seres humanos tem a capacidade de criar, de ser criativo, e que a cultura em que ele está inserido influência muita na vida dele, ou seja, o grupo em que ele se relaciona, se comunica e troca experiências são transmitidas de geração a geração, assim o homem passa a compreender melhor o lugar onde ele habita comunicando com outros seres humanos podendo criar e também evoluir. O texto de Nunez e Santos é…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DE TERESINA - CET AVALIANDO O DESEMPENHO HUMANO NO TRABALHO Prof. Kelsen Arcângelo FACULDADE DE TECNOLOGIA DE TERESINA - CET • O conhecimento das variáveis que determinam as diferenças entre as pessoas e suas interdependências possibilita o entendimento e o prognóstico do comportamento humano ... possível através da observação do desempenho ou atuação das pessoas em alguma atividade. • Observa-se o que o indivíduo realizou, analisa-se a maneira como fez

Defina: 1. Cérebro Humano. R: Colocam que o cérebro é a base biológica, e suas peculiaridades definem limites e possibilidades para o desenvolvimento humano. O cérebro humano é tido como à máquina mais complexa de que se tem conhecimento. Não á apenas complexa, mas é também a mais importante, afinal, o cérebro define quem somos, o que desejamos, pelo que lutamos. 2. Mediação. R: Para Vigotsky a mediação é que faz a diferença, ela é o processo que irá interferir na relação de…

1. INTRODUÇÃO: Este trabalho cumpre uma das exigências dom do Curso de Aperfeiçoamento em Orientação Parapsicológica (CAOP), através do IPAPPI – Instituto de Parapsicologia e Potencial Psíquico Ltda - SISTEMA GRISA em parceria com o Centro Universitário Municipal de São José – USJ. Com o objetivo de ler e analisar o livro Liberte seu Poder Extra de Pedro Antônio Grisa, apresenta a importância do Poder da Mente, seu funcionamento e as leis que a regem, o Processo Psíquico, a relação…

AVALIAÇÃO DE POTENCIAL- fonte http://www.b2prh.com.br/avaliacao-de-potencial/ O QUE É? A Avaliação de Potencial é uma ferramenta que permite identificar as potencialidades do profissional, auxiliando no direcionamento do foco da sua carreira. Dispondo dessa ferramenta, identifica-se a capacidade potencial atual, que ajudará a compreender a “curva de amadurecimento” e predizer a tendência da “capacidade potencial futura”. Dessa forma a organização consegue verificar se o profissional possui as

habilidade se resolver situações e criar o que é novo. Mas a criatividade pode ser considerada apenas característica de alguns e não de outros? Ou todos os seres humanos têm criatividade, mas em níveis diferentes? E se essa é a realidade, por que alguns exploram o seu potencial criativo mais do que outros? E de que forma esse aproveitamento do potencial de cada um seria parte influente da formação das pessoas no processo pedagógico? As questões levantadas acima surgem quando refletimos…