Postura Metodologica

da sala de aula e desta para a totalidade social novamente, tornando possível um rico processo de trabalho pedagógico (...) toma-se como marco referencial epistemológico a teoria dialética do conhecimento, tanto para fundamentar a concepção metodológica e o planejamento do ensino-aprendizagem, como a ação docente-discente. (GASPARIN, 2005, p.3-4) Introdução O presente texto nos remete ao estudo das bases teóricas da educação, desenvolvido no Eixo 1, em particular da concepção…

presente trabalho é fruto das discussões realizadas com os colegas do Curso de Metodologia do Ensino Superior, promovido pela PUC/RS. Tem como finalidade discutir a docência no Ensino Superior numa perspectiva construtivista, com enfoque na questão metodológica. O maior desafio do docente no Ensino Superior é fazer com que o acadêmico tenha uma participação efetiva nas discussões de sala de aula. Em muitos casos, percebe-se que a dificuldade não está no conteúdo, mas no aspecto…

transformá-lo no meu objeto de pesquisa de Mestrado, por acreditar que as novas experiências profissionais fazem parte de momentos significativos da trajetória educacional e, também, podem provocar reflexões em outros professores, ressignificando posturas e direcionando um novo olhar sobre as crenças e concepções de ensino. Neste sentido, o ensino da literatura no ensino médio contribui para introduzir o aluno à iniciação da pesquisa. Nessa fase, o aluno deve aprender a pesquisar…

Argumentação Jurídica TERMO: 1º semestre CARGA HORARIA: 60 horas PROFESSOR: Marcos Klever Tavares de Sá 2 - PERFIL DO PROFISSIONAL Um profissional com formação geral, humanista e axiológica, dominando conceitos e terminologia jurídica, aliada a uma postura reflexiva e crítica, comprometida com a prestação da justiça e do desenvolvimento da cidadania. Um profissional autônomo para atuar de forma contextualizada na mediação de conflitos, como agente de transformação na sociedade em…

sobre o confronto de ambas as técnicas, deixando claro que uma não deve ser oposta à outra, porém, ambas devem sinergicamente convergir na complementaridade mútua. O assunto em questão é bem complexo, nos leva à uma reflexão entre a real postura, a essência que cada técnica possui. Quantitativa – baseia-se nas ciências naturais com base nas observações empíricas, para melhor explicar determinados fatos e fazer previsões. O uso dessa técnica busca a objetividade, com…

jamais deve ser realizada por conta própria, procure sempre um profissional de educação física qualificado e competente!! Boa sorte! Prof. Alexandre Vieira Prof. Universitário / Educação Física – Cref. 3.123 Pós-graduado em Bases Fisiológicas e Metodológicas do Treinamento Desportivo – UNIFESP Contato: vieira76@ig.com.brvieira76@ig.com.br Fone: 11 - 9495-3181 A atividade física destinada à diabéticos Aptidão física pode ser considerada uma condição corporal na…

transformadora. A atividade contou com uma preparação teórico-metodológica, o estabelecimento de uma parceria com a comunidade que estimulasse a atuação da mesma e dos discentes e a elaboração e implementação de um plano de ações de quatro núcleos temáticos: Estatuto da Cidade, Estatuto da Criança e do Adolescente, Geração de trabalho e renda e Direito à Saúde. A metodologia usada foi da pesquisa ação. Preparação teórico-metodológica O conceito de…

cartografia: Pesquisa intervenção e produção de subjetividade", exprime um importante avanço para as pesquisas cartográficas brasileiras. Nessa obra, são apontadas "pistas" para a construção desse modo de pesquisar. Para eles, a cartografia como direção metodológica deve ser articulada com oito ideias que compõem um plano de ação ou de pesquisa: Pesquisadores que investigam processos nas áreas de saúde, educação, cognição, clínica, grupos e instituições, dentre outros, enfrentam…

16:25 7 A construção do conhecimento Nesta obra vamos destacar os fundamentos teórico práticos do trabalho social, com a finalidade de demonstrar a construção dos conhecimentos produzidos no Serviço Social, que fornecem as condições teórico-metodológicas para o estudo da realidade social e apreensão da questão social como produtora da exclusão social e das desigualdades de renda. Estes conhecimentos teóricos são materializados na prática profissional quando da intervenção junto à…

projeto que garante a dimensão formativa — a reflexão sobre valores, posturas e atitudes que devem ser assumidas pelo assistente social em função de um posicionamento político e ético diante da questão social e suas particularidades no âmbito de seu espaço sócio-ocupacional, ao lado da competência teórico-metodológica e técnico-operativa em relação aos processos de trabalho do assistente social. A questão teórico-metodológica no contexto da supervisão, com base nas Diretrizes…