Possibilidades Tecnológicas Contraditórias Das Máquinas

objetivo deste artigo é discutir o trabalho como princípio fundante da organização curricular integrada. Um projeto unitário de ensino médio sob os princípios do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura deve estar fundado na educação tecnológica. Ela deve ser a expressão de uma educação que retome os princípios da escola unitária, como foi pensada por Gramsci, como da educação politécnica que combina os elementos – trabalho, ciência, tecnologia e cultura– na prática e nos…

determinadas, reduz absenteísmo (ausência no trabalho) à rotatividade e promovem direitos e deveres de cada um ou todos numa organização que se caracteriza pela sua complexidade e o seu empenho em superar as pressões sociais, econômicas, culturais, tecnológicas e políticas, assim é possível identificar as causas e as razões de um determinado acontecimento, dando a visão futura dos resultados, também possibilitando controlar e monitorar o comportamento humano, contribuindo assim para um…

objetivo deste artigo é discutir o trabalho como princípio fundante da organização curricular integrada. Um projeto unitário de ensino médio sob os princípios do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura deve estar fundado na educação tecnológica. Ela deve ser a expressão de uma educação que retome os princípios da escola unitária, como foi pensada por Gramsci, como da educação politécnica que combina os elementos – trabalho, ciência, tecnologia e cultura– na prática e nos…

objetivo deste artigo é discutir o trabalho como princípio fundante da organização curricular integrada. Um projeto unitário de ensino médio sob os princípios do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura deve estar fundado na educação tecnológica. Ela deve ser a expressão de uma educação que retome os princípios da escola unitária, como foi pensada por Gramsci, como da educação politécnica que combina os elementos – trabalho, ciência, tecnologia e cultura– na prática e nos…

objetivo deste artigo é discutir o trabalho como princípio fundante da organização curricular integrada. Um projeto unitário de ensino médio sob os princípios do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura deve estar fundado na educação tecnológica. Ela deve ser a expressão de uma educação que retome os princípios da escola unitária, como foi pensada por Gramsci, como da educação politécnica que combina os elementos – trabalho, ciência, tecnologia e cultura– na prática e nos…

paragrafo. O ato de questionar aguça mais e mais o saber, o conhecer, a curiosidade e o conhecimento. Como filosofia não pode ser comprovada, pois ela é feita através de ideias contraditórias e sem possibilidades de prová-las, havendo muitas ideias em aberto e não consensuais, mas não quer dizer que não há possibilidades de comprová-los, pois caso os se o comprove deixa de ser filosofia. A dificuldade de se ensinar a filosofia é que não temos como comprovar o que esta sendo…

amplitude. Utilizando-se do termo construbusiness, que aglutina seus vários segmentos, vai desde a extração de minérios, como gesso e diversos tipos de pedras, até os serviços imobiliários, passando pelos bens de capital para a construção, como máquinas diversas, e as indústrias de material de construção. Mas neste texto, ainda que concordemos com esta caracterização da indústria da construção, temos o foco nos canteiros de obra, no momento da execução de uma construção.…

Introdução A atual revolução tecnológica, a "revolução da informação", não deve ser considerada como uma "terceira revolução industrial". A confusão entre esses conceitos, comum entre autores consagrados, dificulta a percepção das questões realmente em jogo na entrada do século XXI. A revolução da informação rompe com preceitos capitalistas fundamentais, estabelecidos anteriormente pela revolução industrial. Nesta, a articulação entre economias de escalas, automação rígida e…

motivações e decisões humanas e pelas relações sociais.” (P. 101 § 4). “(...) o Estado é produtor e reprodutor das relações de produção e de dominação. Daí o controle crescente do espaço como forma de controle social.” (P. 101 § 5). “A questão tecnológica é a questão crucial e o enigma de nosso tempo. A Geopolítica torna-se incompreensível sem a consideração da moldagem do planeta pelo vetor científico-tecnológico moderno.” (P. 102 § 2). “Por um lado, o domínio da tecnologia pelas…

representativa do clima de correria em torno da globalização. Não há tempo para se perder com lero-lero. É pegar ou largar. Como desdobramento, acaba-se negando a própria origem dos interesses diversos que se põem em disputa organizada e fazem girar a máquina da democracia. Pois a globalização, ao acontecer pelo adesismo incondicional, dá como inexistentes, ou irrelevantes, as divergências. (....) Na era da globalização, o termo conflito passa a ter um certo gosto de antigamente, passa a…