Possibilidades De Intervenção Do Assistente Social Criança E Adolescente

NA ADOLESCÊNCIA E SUAS POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS: ESTUDO DE CASO NA MATERNIDADE BARBARA HELIODORA, EM RIO BRANCO-ACRE Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Serviço Social da União Educacional do Norte - UNINORTE, em cumprimento parcial às exigências do Curso, para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social, sob orientação do Prof.º Francisco Luziel Cunha de Carvalho. RIO BRANCO - AC 2009 GLEICY CARNEIRO GURGEL CALDERON ROSANA GUILHERME DA SILVA A GRAVIDEZ NA…

ESPECÍFICA DE ATENÇÃO A CRIANÇA E AO ADOLESCENTE NO BRASIL 4 2.2 PLANO DECENAL 2011-2020.............................................................................6 2.3 CONSELHOS DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS E DOS ADOLESCENTES......7 2.4 DIFERENÇA ENTRE O CONSELHO DE DIREITO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE E CONSELHO TUTELAR................................................................7 2.5 O PAPEL DE CADA INSTÂNCIA DE PODER NA INTEGRAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS A CRIANÇA E…

do Serviço Social na Educação | .Mesmo ainda não aprovado o projeto de lei que torna obrigatória a presença de assistentes sociais nas escolas, é cada vez mais crescente a presença desses profissionais na área educacional, pois muitos Municípios e Estados mediante sua competência de legislar sobre o assunto criam leis que regulamentam o Serviço Social na educação, bem como algumas Organizações Não Governamentais em parcerias com Municípios utilizam o trabalho de Assistentes Sociais e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL OIZELI GARCIA DE ARAÚJO ALVES TRABALHO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Espinosa 2010 OIZELI GARCIA DE ARAÚJO ALVES TRABALHO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Relatório de Estágio Supervisionado IV Orientadora: Simone Gomes da Silva Belo Horizonte 2013 Relatório de Estágio Supervisionado IV Nayara Cristina Cendon Relatório de estágio apresentado como requisito de avaliação do curso de Serviço Social do Centro Universitário UNA, com orientação do Profª. Simone Gomes da Silva Belo

Trabalho Final de Curso que é a Proteção de Crianças e Adolescentes, através do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (1990), foi realizada a partir da experiência vivenciada enquanto estagiária de Serviço Social no Centro Municipal de Apoio a Infância e Adolescência – CEMAIA, localizado no município de Macaé, região Norte Fluminense do Estado do Rio de Janeiro. Com este trabalho, pretende-se analisar a forma de proteção oferecida a crianças e adolescentes de famílias fragilizadas,…

SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD MARCINETH DE SOUSA MONTEIRO SISTEMATIZAÇÃO SOBRE O OBJETO ESTÁGIO II Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular II Professor(a) Regente da Disciplina: CINARA DEBASTIANI Professor(a) Tutor(a) Virtual: JACICLEIA STORKI DA ENCARNAÇÃO Professor(a) Tutor(a) Presencial: LUZIANE MARIA PEREIRA MOTA ITAITUBA 2012 SUMÁRIO: 1. Desafios do profissional…

UNAMA- UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL A ADOÇÃO E A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NUMA DECISÃO IRREVOGÁVEL AUTORA: ÂNGELA MARIA DE VILHENA MARTINS Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade da Amazônia, como requisito para obtenção do grau de Assistente Social, sob a orientação do Professor JORGE GOUVEIA. BELÉM - PARÁ 2001 FOLHA DE AVALIAÇÃO NOTAS ATRIBUÍDAS:…

outras demandas, o alto índice de Crianças e Adolescentes que se encontram em situação de rua e abandono por seus responsáveis. Surge a necessidade de estabelecer estratégias de intervenção para que possamos viabilizar o enfrentamento de tal demanda, evitando assim o aumento de usuários e a retiradas de crianças e adolescentes que se encontram abandonados pelos familiares e pela sociedade. Com base em relatórios diários dos assistentes sociais e auxiliares…

sujeitos recriam intelectualmente o que aprenderam, materializando/concretizando o aprendido em ações, em objetos. O Serviço Social é uma profissão eminentemente interventiva. Logo, não basta saber, há que se fazer. Práticas Interventivas Supervisionadas se constitui como uma contribuição para o processo de recriação intelectual de estudantes e profissionais do Serviço Social. Os textos são relatos/reflexões construídas a partir de práticas interventivas supervisionadas realizadas pelos…