Positivista Fenomenológica E Dialética

desenvolvimento cultivado no século XIX. Mas, o pensador é desligado da escola em 1851. Comte também é conhecido por ter dedicado os anos finais de sua vida à organização da “religião da humanidade”, para o qual escreveu até um catecismo: o “Catecismo Positivista”. Em sua igreja ou religião, a deusa razão ocupava o lugar da crença em divindades; grandes pensadores, o lugar dos santos; bem como havia festas religiosas e determinações sobre a organização dos templos. Esta doutrina…

não responderia as suas questões porque a psicologia era um campo vasto, novo, impactante, mas que estava com dificuldades de fundamentar a si mesma como ciência. Da psicologia, Husserl descobre um conceito central importante para a filosofia fenomenológica, que é o conceito da intencionalidade da consciência”. Toda consciência é voltada para alguma coisa, mas nem sempre podemos abarcá-la completamente. Assim a fenomenologia tem como tarefa desvendar os fenômenos implícitos…

internacionais, fome e guerras locais. Depois da queda do ateísmo, expansão de movimentos espiritualistas. Nova Era com a crise do modernismo racionalista e o advento da Pós-Modernidade. Principais características filosóficas: - Atitude anti-positivista: antes se dava muita importância às ciências da natureza, agora os metafísicos têm reduzido seu valor, sobretudo os fenomenôlogos, filósofos da vida, e existencialistas. - Realismo: O realismo consiste em atribuir ao homem a…

bringing values and principles that guide the professional do. Key - words: ethics, social worker, ethical-political project. INTRODUÇÃO O Serviço Social brasileiro é marcado pelo conservadorismo, pela influência da Igreja Católica, pelo ideal positivista Comteano e neotomista. Trazendo no Código de Ética de 1986 a ruptura das bases conservadoras que fortaleceram os ideais críticos em direção à construção de uma nova ordem societária, e o Código de 1993 é fundamentado na ontologia do…

de 1931). A influência franco belga das primeiras assistentes sociais brasileiras formadas influencia a formação dos primeiros assistentes sociais formados. A partir de 1940 verifica-se que as escolas de Serviço Social vão introduzindo a matriz positivista( Conte e Durkheim) e o estrutural funcionalismo(Parsons) advindos das ciências sociais. Outra grande influência é da Psicologia (principalmente Freudiana). A introdução das obras de Mary Richmond, norte americana que sistematizou o…

Institucionalizadas nesse quadro, as ciências humanas e sociais desenvolveram-se sobremaneira a partir da virada do século XX, enfrentando, sem resolver, as questões fundamentais da relação entre sujeito e objeto e entre teoria e prática. O pensamento positivista foi um momento radical dessa elaboração. Assentou-se no suposto da ruptura entre o sujeito e o objeto, possibilitando a apropriação dos modelos e métodos das ciências naturais como garantia e critério da verdade do conhecer.…

regressão no desenvolvi to prepara o Ito para a próxima eta-pa (adquirir a operaç- omutativa). exposição sistemática das siçóes de Luria, Assim, com e , procuramos demonstrar com o psiquismo Leontiev e Vigo se constituin elação dialética com a natureza e como interação homem/n reza, ao mesmo tempo em que transforma ature- za, tam m é transformadora do próprio homem. Podemo n-tão v ar à questão central deste capítulo: o que é a subjetivi de ocial. A…

das representações dos indivíduos que compõem a sociedade. Ela é também uma realidade que se impõe a eles ...”. Em relação à visão de Durkheim, Minayo (1994) observa que essa concepção positivista tem sido bastante criticada. Segundo a autora, do ponto de vista da sociologia compreensiva e da abordagem fenomenológica, a crítica que se ressalta é a que questiona o poder de coerção, quase que absoluto, atribuído à sociedade sobre os indivíduos. Já do ponto de vista marxista, “a visão…

momento em demonstrar a teoria de pensamento Marxiana: o Materialismo Histórico Dialético. Para elaborar essa teoria, Marx apropria-se de uma vasta herança filosófica, econômica e política modificando-as, sendo: A concepção dialética (que recuperou de Hegel), a teoria do valor-trabalho (que tomou de Smith e Ricardo), a denúncia da miséria da vida sob o capitalismo e o apelo a uma nova ordem social (que encontrou nos chamados “socialistas utópicos”), o reconhecimento do papel

certa visão positivista. Segundo, assentada nesse viés, nos debruçaremos sobre a questão que nos causa maior inquietude: que é fazer uma filosofia que liberta e dela poder também renovar a educação brasileira? Nosso recurso será ao pedagogo e filósofo brasileiro Paulo Freire na sua obra Pedagogia do Oprimido. Esta inquietude nos levou a Enrique Dussel, o argentino que pensou sua filosofia como libertação da própria filosofia. Com sua “analética” propõe reconsideração da dialética de…