Positivista Fenomenológica E Dialética

teorias da representação, os estudos em comunicação científica e os estudos de usuários. É analisado o conceito de informação em cada uma destas teorias e identificado como, historicamente, tais teorias contribuíram para consolidar um paradigma positivista para o campo. Por fim, são analisadas contribuições recentes que buscam apontar limitações no conceito de informação deste paradigma e possibilidades de superação a partir de novos conceitos e ideias. Theoretical currents in…

capítulo, estudaremos a proposta da filosofia naturalista para a educação, com ênfase nas ideias de Jean-Jacques Rousseau, um filósofo suíço que viveu na França no século XVIII. No terceiro capítulo, voltaremos nossa atenção para a filosofia positivista e suas contribuições para a educação com base em dois autores do século XIX – Augusto Comte e Herbert Spencer. O positivismo influenciou de modo marcante a intelectualidade brasileira no fim do Período Imperial e nas primeiras…

emergencial no final da década de 50, início de 60, conforme orientação da ONU e divulga o projeto de Desenvolvimento de Comunidade (DC) – ainda de visão acrítica e classista, sustentando o ideal de sociedade harmônica e equilibrada (funcionalista/positivista), assume caráter de modernização das práticas do Serviço Social para servir ao modelo de reprodução capitalista e combater o avanço do comunismo na América latina. Emergência de uma nova prática profissional no contexto de…

Psicologia USP versão impressa ISSN 0103-6564 Psicol. USP v. 8 n. 2 São Paulo 1997 http://dx.doi.org/10.1590/S0103-65641997000200015 A ENTREVISTA FENOMENOLÓGICA E O ESTUDO DA EXPERIÊNCIA CONSCIENTE1 William B. Gomes Instituto de Psicologia Universidade Federal do Rio Grande do Sul Uma maneira de estudar a experiência consciente é através de entrevistas. Há muitos modos de se entrevistar uma pessoa. Uma possibilidade é através de um roteiro flexível e aberto aos diferentes modos de

que o indivíduo encontra na sociedade, são o que está instituído e que o sociólogo pode estudar de maneira objetiva. Esta ordem do instituído foi privilegiada tanto por aqueles que têm uma concepção objetiva do direito quanto pela sociologia positivista. Neste sentido, para Durkheim, a instituição é assimilada ao instituído. Acompanhando Saint Simon, Augusto Comte e Spencer, Durkheim considera as instituições como pura coação exterior, imposta pela sociedade como uma necessidade de…

essência da técnica e da superação da metafísica. A publicação póstuma de cursos e conferências inéditos na obra completa (Gesamtausgabe), ainda em vias de Heidegger & Ser e tempo 9 publicação, tanto da primeira fase – Interpretações fenomenológicas de Aristóteles (Phänomenologische Interpretationen zu Aristóteles, 1923), Ontologia, hermenêutica da facticidade (Ontologie, Hermeneutik der Faktizität, 1923), Prolegômenos à história do conceito de tempo (Prolegomena zur Geschichte…

não o tenha por tal. De qualquer modo, ele pelo menos adotou o método fenomenológico de Husserl, e como a adoção de um método supõe a admissão pelo menos de alguns de seus princípios, fica difícil negar que Scheler seja um filósofo da escola fenomenológica. Escreveu Scheler: "A fenomenologia não é o nome de uma nova ciência, nem uma palavra de substituição para filosofia, mas uma postura espiritual, como que se recebe algo para ver ou para viver, algo que sem ela permaneceria oculto,…

de uma disciplina acientífica a uma disciplina científica. • Corrente Behaviorista: enfatiza o comportamento dos indivíduos no espaço e sobre os processos de decisão. • Corrente Marxista: – fazem uma crítica a sociedade capitalista. – abordagem dialética opõe-se a abordagem “quantitativa”. • Corrente Humanista: – Interesse: espaço vivido e percebido dos indivíduos; – toda a geografia repousa sobre as representações, os códigos e as linguagens da prática social; – o recurso aos novos métodos abre

para tanto tem se articulado através de seminários, grupos de estudos, reuniões técnicas, contatos online, palestras presenciais e virtuais, participação em orientações coletivas, e em bancas de pós-graduação. Essa dinâmica fortalece uma relação dialética e dialógica entre os participantes, possibilita o crescimento mútuo e, sobretudo tem embasado o desenvolvimento de uma didática de formação de pesquisadores, de pesquisadores-formadores, e de professores que orientam pesquisas…

dos campos e esferas sobre as quais se debrucem, precisarão se ocupar da questão do conhecimento na saúde. Mais que isso, sustentamos que nesse ocupar-se há uma tarefa de caráter essencialmente hermenêutico, no sentido crítico, próprio da síntese dialética que caracteriza a hermenêutica contemporânea (Minayo, 2002). A dupla tarefa hermenêutica da humanização Ainda que sem aderir às últimas conseqüências à tradicional partição de Dilthey (1980) entre ciências naturais e ciências do…