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INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO – IFMA A CONCEPÇÃO FUNCIONALISTA DE SOCIEDADE: O POSITIVISMO DE ÉMILE DURKHEIM TRABALHO DE SOCIOLOGIA PROF AGENOR FILHO FICHAMENTO DO TEXTO 01 – PAULO MEKSENASÉmile Durkheim nasceu em 15 de abril de 1858, na cidade conhecida como Épinal. Viveu a época das mudanças das instituições feudais e o nascimento das sociedades capitalistas. Teve sua vidainfluenciada pelas obras de Augusto Comte e Heber Spencer, os iniciadores do positivismo. Como professor universitário da Faculdade de Soborne – França, fundou a cadeira universitária de SOCIOLOGIA. Foiresponsável pela formação de uma grande cadeia de seguidores e lutou para provar que a Sociologia é uma ciência e que como tal deve ser neutra diante dos fatos sociais e que esta não deve envolver-se com apolítica. Para Durkheim, toda reforma social deve estar baseada primeiramente no conhecimento prévio e científico da sociedade e não na ação política. Conheceu o movimento dos trabalhadoresconhecido como “Comunas de Paris” e a Primeira Guerra Mundial, de 1914 a 1918. A morte de seu filho e de seus melhores amigos, fez com que emocionalmente ficasse muito abalado e em 15 de dezembro de 1917 veioa falecer em Fontainebleau – França. Deixou para a eternidade suas principais obras: • A Divisão do Trabalho Social, 1893. • As Regras do Método Sociológico, 1895. • O Suicídio, 1897.• As Formas Elementares da Vida Religiosa, 1912. • Lições de Sociologia, data não identificada. • Educação e Sociologia

Em síntese abordaremos nesse trabalho uma contextualização do positivismo na concepção de Augusto Comte e Émile Durkheim, grandes teóricos do período de consolidação da ciência e do pensamento moderno no século XVIII, situados na história da humanidade num período de transição entre sistemas sociais, em que o conhecimento ainda, era fundamentado numa explicação religiosa, resquícios da era medieval, surge esses dois teóricos elaborando uma teoria social, o primeiro fundamentando sua tese…

1903) discípulo de Comte, deixou de lado a concepção religiosa do mestre e valorizou o princípio da formação científica na educação. Um dos principais expoentes na sociologia da educação positivista foi Émile Durkhein (1858 - 1917), que considerava a educação como imagem e reflexo da sociedade. A pedagogia seria uma teoria da prática social. Para os pensadores positivistas, a libertação social e política passava pelo desenvolvimento da ciência e da tecnologia, sob o controle das…

Uva- Manhã Curso : Psicologia Disciplina: Sociologia Aluna: Adriana da Silva Corrêa Mat: 20071350390 Desenvolvimento da Sociologia *Diferenças entre sociologia francesa e alemã. *Estabelecer as diferenças entre as concepções de Auguste Comte e Durkhein. *Estabelecer as diferenças entre as concepções de Max Weber e Karl Max. Contexto Histórico da Sociologia Francesa e Alemã. A sociologia, ciência que tenta explicar a vida social, nasceu de uma mudança radical da…

intelectual positivista. -positivismo: conjunto de postulados para modificar a forma de pensar das pessoas. -lema do positivismo: ordem, progresso e educação. -deveria se atingir o progresso, porem mantendo ordem para não ocorrer distúrbios. - asociologia forneceria instrumentos para a análise da sociedade a fim de torna-la melhor. +caderno Karl marks: caderno SOCIOLOGIA NA FRANÇA, ALEMANHA E ESTADOS UNIDOS FRANÇCA- Émili durkhein: escola francesa/ definir o caráter científico da…

pensadores da época. 2 Émile Durkheim, o fundador da sociologia da educação Para Émile Durkhein a educação é a socialização da jovem geração adulta. Ele acreditava que a sociedade seria mais beneficiada pelo processo educativo, e quanto mais eficiente fosse o processo, melhor seria o desenvolvimento da comunidade em que a escola estivesse inserida. Nessa concepção Durkheiniana – também chamada de funcionalista – as consciências individuais são formadas pela sociedade. Ela que…

Resenha: As Regras do Método Sociológico Autor: Émile Durkhein Nessa obra, Durkhein diz que o sociólogo não deve partir de fatos e sim de progressivas reformas de fórmulas, a matéria do método, muda à medida que a ciência se desenvolve. Ele responde algumas críticas e novas observações. Mencionando que os fatos sociais devem ser tratados como coisas, assim como os materiais , mas de outro modo. Devem ser analisados, observados. Para que o sociólogo penetre no mundo social é…

Revolução Francesa. Considerado pai da Sociologia, que a princípio denominou Física Social. Comte procurou criar uma ciência para estudar e compreender a sociedade. Esses estudos deveriam ser feitos com espirito científico e objetividade. Ele enxergava a Sociologia com uma ciência positiva, ou seja, para o estudo da sociedade deveria aplicar o cientificismo. Surge assim, o Positivismo que aplica ao estudo da sociologia métodos científicos que a Física e a Química usam para estudar o…

mundo sofre grandes transformações com o advento do iluminismo. O intelectual do fim do século XVII vislumbra uma nova forma de ver o mundo, livre do arbítrio, dos dogmas e das respostas sem comprovação científica. Esta realidade descoberta traz uma nova perspectiva da interpretação social e, como consequência, o surgimento de novos movimentos intelectuais como o positivismo. A degradação das condições sociais dos trabalhadores faz com que os pensadores da recém criada ciência da…

|Comte |Émile Durkheim |Max Weber | | | | | |Contribuiu na constituição de uma ciência |Estruturou o objeto da sociologia- fato |Rompe com o positivismo chegando com uma | |voltada para o estudo social –a |social- e suas características: coerção |nova…