Portifólio De Atividades Desenvolvidas No Ano Letivo

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO PORTIFOLIO DE PEDAGOGIA CAMPINA GRANDE DO SUL 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO PORTFOLIO DE PEDAGOGIA Portfólio apresentado à UTA de Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional De Curitiba. Tutor

................................................35 3.3 Macro atividades da área ..................................................................................38 3.4 Principal contribuição da área ...........................................................................38 3.5 Áreas correlacionadas.......................................................................................39 10 Atividades Desenvolvidas 4.1 Atividade .............................................................

APÊNDICES ...........................................................................................................32 7.1 Relatórios da disciplina Estágio Supervisionado I 7.2 Relatórios da disciplina Estágio Supervisionado II 7.3 Produções das atividades das disciplinas PPP I, II, III, IV, V e VI 8. ANEXOS. 1. APRESENTAÇÃO Neste trabalho de conclusão de curso procurei abordar a importância Construir uma reflexão De todas as experiências e aprendizados adquiridos…

Notas 39 Diálogo 41 Arte carta ao professor Prezada professora, prezado professor, O ano de 2006 está sendo marcado por uma mudança estruturante na Educação Básica brasileira. Ela altera principalmente a organização tanto da Educação Infantil quanto do Ensino Fundamental, com a inclusão das crianças de 6 anos no primeiro ano desta etapa de ensino, que passa a ter 9 anos de duração. Embora desde 2003 o Ministério da Educação venha apoiando os sistemas de ensino no que diz

Semestre: 1° Semestre Módulo: 4.1 Ano: 2011 | Relatório de Observação da Escola Histórico da instituição Histórico da Unidade Escolar (data de fundação, motivo para sua criação, mudanças ocorridas na estruturação da Unidade e justificativa do nome escolhido para a Escola). A Instituição teve o início das atividades regulares em Outubro, sendo a…

................................ 4.8 AVALIAÇÃO .................................................................................................. 5.RELATO DA PRÁTICA DOCENTE ................................................................. 5.1 ATIVIDADES DIÁRIAS .................................................................................. 5.2 Dia (segunda-feira)................................................................................... 5.3 Dia (terça-feira)........................

decisivas para a conclusão de nosso trabalho. Agradeço aos colegas alunos/professores da nossa turma do mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, na pessoa do amigo Wilson Seraine da Silva Filho, pela convivência agradável nesses pouco mais de dois anos de peleja. Agradeço ao amigo Carmelo Costa pelo apoio recebido nesse período. Agradeço a todos que contribuíram, direta ou indiretamente, com essa pesquisa e, de modo especial, à minha colega e minha ex-professora Simone…

Figuras 79 Lista de Gráficos 80 Lista de Tabelas 80 Lista de Organogramas 81 Siglas e Abreviações 81 Resumo Este projeto é apresentado como requisito legal para a obtenção do titulo de Gestor, analisa as atividades desenvolvidas na empresa Minute Maid Mais e faz uma comparação entre as práticas da empresa e as teorias aprendidas no desenvolvimento do curso de Gestão. A empresa Minute Maid Mais é resultado da fusão entre a empresa Minute…

Figuras 79 Lista de Gráficos 80 Lista de Tabelas 80 Lista de Organogramas 81 Siglas e Abreviações 81 Resumo Este projeto é apresentado como requisito legal para a obtenção do titulo de Gestor, analisa as atividades desenvolvidas na empresa Minute Maid Mais e faz uma comparação entre as práticas da empresa e as teorias aprendidas no desenvolvimento do curso de Gestão. A empresa Minute Maid Mais é resultado da fusão entre a empresa Minute…

CNE/CES 02/2007) 148 17. CONDIÇÕES DE ACESSO PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS (Dec. 5.296/2004, a vigorar a partir de 2009) 149 BIBLIOGRAFIA 149 APÊNDICE 152 PROGRAMA DO CURSO DE MEDICINA DA UNIFAP 153 REGIMENTO DA COMISSÃO DE AVALIÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES 481 1. INSTITUIÇÃO A Fundação Universidade Federal do Amapá - UNIFAP é uma Universidade Pública de direito privado, mantida pela União, criada pela Lei n. 7.530, de 29 de agosto de 1986, e instalada pelo decreto n.…