Portifólio Contexto Espaços Educativos

1 Dados Gerais da Escola........................... 1.2 Horário de Atendimento........................... 1.2.1 Horário de Atendimento ao Público....... 1.3 Histórico do Escola ............................. 1.4 Espaço Físico.................................... 1.4.1 Recursos Didáticos...................... 02 OBJETIVO GERAL.......................................... 2.1 Objetivos Específicos............................ 03…

S. Takemoto PRODUÇÃO GRÁFICA GFK Comunicação Caros professores, coordenadores e gestores Ao oferecer este material para subsidiar o planejamento das equipes escolares, a Secretaria de Educação do Estado do Acre tem como intenção criar um contexto que oportunize o diálogo entre professores, coordenadores e gestores sobre a gestão da sala de aula, na perspectiva de favorecer a melhoria da qualidade do ensino. A proposta é que a leitura e o estudo dos conteúdos aqui apresentados…

grandes corporações desenvolvem práticas produtivas fundadas na superexploração do trabalho e no uso inadequado dos recursos naturais, ameaçando a integração social e o equilíbrio ecológico. As velhas formas de ocupação do espaço e organização do poder cedem lugar a uma nova geopolítica. Os fluxos migratórios, os movimentos sociais e a circulação de bens culturais em dimensão global impõem a constituição de uma identidade supranacional. Reconfigura-se o mundo da cultura

Segundo o pedagogo Cipriano Carlos Luckesi, avaliar tem basicamente três passos: - Conhecer o nível de desempenho do aluno em forma de constatação da realidade; - Comparar essa informação com aquilo que é considerado importante no processo educativo (qualificação); - Tomar decisões que possibilitem atingir os resultados esperados. Nesse sentido, é essencial definir critérios em que caberá ao professor listar os itens realmente importantes, informá-los aos alunos, sem uma necessidade, pois

Telefônica nos países em que opera, trabalham para que cada criança seja entendida e beneficiada como um ser integral. O Programa EducaRede (www.educarede.org.br) contribui para a qualificação do ensino público, oferecendo conteúdos, ferramentas e espaços de troca de experiências para alunos e professores de todo o Brasil. As ações do Programa Pró-Menino estão essencialmente voltadas à promoção e defesa dos direitos de crianças e adolescentes, tendo como temas o combate ao trabalho…

trabalho educativo realizado com as crianças e nela devem ser contemplados os cuidados, as brincadeiras e as situações de aprendizagem. A construção dessa rotina pedagógica de uma turma estrutura cotidiano escolar e representa para professores e crianças uma fonte de segurança, fornecendo subsídios para prever a sequencia do trabalho, diminuindo a ansiedade acerca do desconhecido e organizando o tempo e os espaços disponíveis. “As rotinas desempenham, de uma maneira bastante similar…

hoje o caminho para a excelência organizacional não é alcançado por iniciativas isoladas, mas sim em um processo contínuo de aperfeiçoamento. Muitas dessas iniciativas começam com grande entusiasmo envolvendo, inclusive, capacitação. Diante desse contexto é muito importante avaliar a satisfação dos clientes como forma de avaliar a qualidade do trabalho. A escolha do tema diz respeito ao fato de estar cada vez mais presente no cotidiano das organizações, exigindo a atenção dos…

trabalho, busca-se descrever o processo de formação do profissional facilitador, o qual é direcionado ao exercício da atividade em equipe considerada atualmente uma poderosa fonte de construção de idéias e soluções de problemas. Dentro de tal contexto, o foco criativo depende de um planejamento meticuloso, voltado à condução equilibrada do processo criativo que tem por escopo estimular a capacidade do aprendizado, mantendo sempre a liberdade de imaginação, sem, no entanto, perder o…

divulgação a Comunidade Escolar FUNDAMENTOS TEÓRICOS A concepção de uma educação a partir do campo deve ser formulada em um contexto de problematização de conceitos, idéias que favoreçam a transformação da realidade dos homens e mulheres do campo em todas as suas concepções. O campo é um lugar marcado pela diversidade economia, cultural e étnico-racial. É o espaço emancipatório quando associado á construção democracia e de solidariedade de lutas pelo direito a terra , á…

esta, encontra-se tão íntima do serhumana, quanto à capacidade derespirar. Aeducação é compreendida como o aperfeiçoamento das manifestações humanas na busca da apropriação de culturas, produzidas pelas sociedades ou expressões sociais, a escola é o espaço privilegiado e adequado para a reprodução de ideologias e socialização dos saberes selecionado ela deve organizar suas ações educativas de forma que vise a formação integraldo indivíduo promovendo nele o exercício pleno da cidadania.…