Portifólio Contexto Espaços Educativos

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…

ensinar através da abordagem construcionista proposta por Valente (1999, p. 141), e outras contribuições descritas em suas obras, os aspectos que o professor precisa considerar: possibilidade desenvolvimento de seu aluno, as dinâmicas sociais do contexto em que atua e as possibilidades de sua mediação pedagógica, traz outro autor Hernández enfatizando a função da escola e propondo que não existe modelo ideal ou acabado de projeto para a escola, as novas tecnologias como recurso nos…

todo o momento. A competitividade do mercado de trabalho, a sobrecarga de tarefas, a preocupação com segurança e com o desemprego, nos tornam distressados demais, causando-nos uma sensação de permanente tensão e desespero. Se sentir mal no tempo e no espaço não é mais privilégio de nenhum astronauta. Profissionais estão sendo forçados a se adaptarem a um ambiente de exacerbada competição, a se defrontarem com ineditismos e dominar informações a intervalos cada vez mais curtos Hoje,…

oportunidades, tendo em vista que a escola sempre esteve acostumada a trabalhar o ensino de forma homogênea. Para o educador, saber lidar com o contexto da diversidade em sala de aula, apesar dos desafios, permite aprender a se posicionar de forma a compreender as diferentes necessidades educacionais de seus alunos. A escola é o espaço em que pode dar-se a convivência entre crianças diferentes, com necessidades diferentes, e a partir daí surge a tentativa de combater o…

desafios, a motivação do professor inovador, as mudanças na educação, a informática como proposta de mudança para a educação, bases de um projeto na escola, competências do currículo e da grade curricular, o professor cotidiano, professor criativo no contexto da educação, o uso do ensino programado para ausência de criatividade, definição de projeto, diferentes formas e meios de obter informação, etapas para se construir um projeto, perguntas chaves para iniciar um projeto, o propósito…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…

necessidades sócio histórico e cultural. O Projeto se apresenta com caracteristicas de uma concepção critico social dos contéudos, onde a prioridade não são apenas os contéudos, mas a aprendizagem destes vinculados ao contexto socio-histórico e cultural onde alunos e escola estão inseridos; apresenta objetivos claros da necessidade de formação humana na dinâmica de sua prática pedagógica e na dialética da construção e reconstrução de suas identidades.

MEIO DE TRANSFORMAÇÃO..................04 3-CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO............................................10 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................13 5-ATIVIDADES DO PORTIFÓLIO-UTA DIVERSIDADE CULTURAL.................14 SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e Adultos. Curitiba: IBPEX,…

pela educação de crianças pequenas. PALAVRAS – CHAVE: Avaliação Formativa. Educação Infantil. Portifólio. INTRODUÇÃO Brincar com a criança não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola, mas triste ainda é vê-los enfileirados em salas sem ar, com atividades estéreis sem importância alguma para a formação humana. Drumonnd Partindo do pressuposto, que o trabalho educativo deve estar voltado para o desenvolvimento integral dos indivíduos, mediante a melhoria…

RODRIGUES GUSTAVO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO GEOGRAFIA POSTO DA MATA 2009 MARIA IVONETE RODRIGUES GUSTAVO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO GEOGRAFIA Portifólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso de geografia da Faculdade de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação a Distancia, pólo presencial da cidade Posto da Mata Distrito de Nova Viçosa, para…