Portifolio De Atividades Para Alfabetização

“Planejar é pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se pretende agir.” J. F. Oliveira, 2007 O planejar e o pensar caminham juntos. Ao iniciarmos um ano, um mês ou qualquer ação, pensamos e distribuímos as nossas atividades pelo tempo: o que iremos fazer como fazer, para que fazer, com o que fazer e etc. Nas mais simplórias ações humanas, quando pensamos em como atingir nossas metas ou objetivos, já estamos planejando, mas não necessariamente criando…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório ao Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional Organização Escolar à UTA Gestão Educacional no curso de Pedagogia da a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER

parte do aluno. Da mesma maneira, não havia nenhuma reflexão sobre os temas tratados e o aluno tinha apenas a obrigação de uma posterior devolução do que foi aprendido, em uma avaliação escrita ou oral. Em geral, o ensino de História resumia-se às atividades voltadas para a noção de tempo histórico por meio de uma disposição do tempo cronológico, sucessão de datas, calendários, ordenação do tempo, seqüência de passado/presente/futuro. Organizava-se uma linha do tempo, mostrando uma…

.............................................16 3.2 As empresas concorrentes mercado interno e externo.....................17 3.3 A sua empresa..................................................................................19 3.4 Análise do portifólio de produtos.......................................................22 4 ESTRATÉGIAS DE ENTRADA NO MERCADO.....................................22 II OBEJTIVOS DE MARKETING...................................................................23 5

manifestadas são ações a serem desenvolvidas, não se limitam apenas à aquisição de conhecimentos e sim, à utilização, integração e mobilização desses conhecimentos. No decorrer do estágio, observa-se que as aulas são dinâmicas e interativas onde as atividades proposta pela professora, permitem as crianças livre-arbítrio para criar, inventar, errar e reaprender, visto que, a faixa etária dos alunos é caracterizada pelo entusiasmo e ousadia, porém, com pouca capacidade de concentração.…

professor busca resultados de seu próprio trabalho bem como do desempenho dos alunos. O modo como a avaliação interna se realiza é múltiplo, pois sua aplicação se realiza por diferentes formas – provas abertas ou objetivas, observação e registro, portifólio, autoavaliação etc. Para que servem os seus resultados? Os resultados das avaliações internas fornecem informações importantes para os professores no intuito de avançar em suas práticas pedagógicas ou retomar alguma etapa a fim de…

............... ANEXO C – Poesias............................................................................... ANEXO D – Ficha de acompanhamento do processo de alfabetização.......................................................................................... ANEXO E – Fichas de acompanhamento do processo de alfabetização pelo especialista............................................................ 178 181 188 192 196 1- MATERIAL E METODOLOGIA Este material…

ambientais e contratuais 71 4.2.1 – Projeto pescar. 71 4.2.2 – Alfabetização Solidária 73 4.2.3 – Doações 73 CONCLUSÃO 74 Referências 77 Listas 79 Lista de Figuras 79 Lista de Gráficos 80 Lista de Tabelas 80 Lista de Organogramas 81 Siglas e Abreviações 81 Resumo Este projeto é apresentado como requisito legal para a obtenção do titulo de Gestor, analisa as atividades desenvolvidas na empresa Minute Maid Mais e faz…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 008 2. FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO 009 3. DIAGNOSE DA ESCOLA CAMPO 4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO / PARTICIPAÇÃO 224 4.1 Relatório de Observação Dia 16/10/2014 224 4.2 Relatório de Observação Dia 17/10/2014 225 4.3 Relatório de Participação Dia 20/10/2014 226 4.4 Relatório de Participação Dia 21/10/2014 227 4.5 Relatório de Participação Dia 22/10/2014 228 5 PLANOS DE AULA 331 1 Plano de Aula Dia 27/10/2104 331 5.2 Plano de

ambientais e contratuais 71 4.2.1 – Projeto pescar. 71 4.2.2 – Alfabetização Solidária 73 4.2.3 – Doações 73 CONCLUSÃO 74 Referências 77 Listas 79 Lista de Figuras 79 Lista de Gráficos 80 Lista de Tabelas 80 Lista de Organogramas 81 Siglas e Abreviações 81 Resumo Este projeto é apresentado como requisito legal para a obtenção do titulo de Gestor, analisa as atividades desenvolvidas na empresa Minute Maid Mais e faz…