Portifolio A Função Do Curriculo No Contexto Escolar

formalizadas ( Libâneo, 1999:81). No espaço formal, podemos considerar, além da educação escolar, as iniciativas relacionadas à educação de adultos, à educação sindical, à educação profissional, desde que nelas estejam presentes a intencionalidade, a sistematicidade e condições previamente preparadas, atributos, que caracterizam um trabalho pedagógico– didático, ainda que realizadas fora do marco do escolar propriamente dito (idem, 1999:81) No espaço não – formal, situam-se,…

o foco. É necessário que o educador faça uma análise de como trabalhar as atividades inclusivas no seu dia a dia e se entende as diversas modalidades em que ela se apresenta. No desenvolvimento deste portifólio as consideração são voltadas na compreensão da educação inclusiva no ambiente escolar buscando sempre a qualidade do ensino. Esses fatores são de fundamental relevância para que se trabalhe dentro de um referencial teórico voltado para uma aprendizagem que acompanhe o…

regulação e o de auto-regulação. Esse aprofundamento ocorreu, a partir das novas concepções de currículo, da aprendizagem e de avaliação.O ato de avaliar é um fato freqüente nas atividades humanas; está presente de maneira espontânea, ou expressando os parâmetros de alguma instituição. Esse ato está incorporado ao sistema educativo mundial, para ser mais preciso, ao sistema escolar mundial, pois faz parte do contexto dos administradores das escolas, professores, alunos e…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA SERGIO DE SENA TEIXEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PORTIFÓLIO ACADÊMICO SALVADOR 2010 SÉRGIO DE SENA TEIXEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PORTIFÓLIO ACADÊMICO Portfólio acadêmico, apresentado como…

RECURSOS FINANCEIROS DA ESCOLA 13 3. Síntese das entrevistas coletadas 13 3.1 Função social da escola 13 3.2 Perfil dos alunos 14 3.3 Papel do professor no contexto escolar e na gestão da escola 14 3.4 Disponibilidade dos documentos Na sua escola, são disponibilizados os documentos que apresentam as propostas de trabalho da escola. 14 3.5 Participação dos professores nas eleições de diretores, conselho escolar e construção coletiva do Projeto Político Pedagógico (PPP). 14 3.6…

FORMAÇÃO DE GESTORES PORTIFOLIO ESCOLA MUNICIPAL SÃO PEDRO IRECÊ JULHO/2012 PROGESTÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES Cursistas: O Portífolio apresentado ao Tutor Júlio Bispo dos Santos Júnior, pelos cursistas, Aroldo Fernandes Serra, Euricléia Barreto Sodré, Gildete Ribeiro de Souza da Unidade Escolar Municipal São Pedro participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão, como um…

INTRODUÇÃO A avaliação formativa é uma proposta avaliativa, que inclui a avaliação, no processo ensino-aprendizagem. Ela se materializa nos contextos vividos pelos professores e alunos e possui como função, a regulação das aprendizagens. Para ocorrer essa regulação, é necessário que ela trabalhe com procedimentos que estimulem a participação dos autores do processo. Ela baseia-se em princípios, que decorrem do cognitivismo, do construtivismo, do interacionismo, das teorias…

que o professor precisa considerar: possibilidade desenvolvimento de seu aluno, as dinâmicas sociais do contexto em que atua e as possibilidades de sua mediação pedagógica, traz outro autor Hernández enfatizando a função da escola e propondo que não existe modelo ideal ou acabado de projeto para a escola, as novas tecnologias como recurso nos projetos, projeto que envolva a comunidade escolar, conceito de projeto, a contribuição dos autores: Freire, Prado, Almeida e Machado, o…

SPÍRITO SANTO PÓLO UAB CACHOEIRO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO DE CAMPO ROSELY VIEIRA PORTIFÓLIO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES, 2014 UFES – UNIVERSIDADE FEDERAL DO SPÍRITO SANTO PÓLO UAB CACHOEIRO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO DE CAMPO ROSELY VIEIRA PORTIFÓLIO MEMORIAL APRESENTADO NA FINALIZAÇÃO DO CURSO DE

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Ana Lúcia Barbosa Dias de Oliveira – RU 399092 Carla Rodrigues Quintão Ferreira – RU 399747 Cátia Florino Dias – RU 350524 PORTIFÓLIO DA UTA – GESTÃO EDUCACIONAL GOVERNADOR VALADARES 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Ana Lúcia Barbosa Dias de Oliveira – RU 399092 Carla Rodrigues Quintão Ferreira – RU 399747 Cátia Florino Dias – RU 350524 PORTFÓLIO DA UTA – GESTÃO EDUCACIONAL …