Portfólio Pedagogia 1º Semestre

mesmo que muitas vezes pareça difícil. Esse amor pela descoberta da vida como fonte de liberdade é a grande herança.” Paulo Freire 4 REGIMENTO DA REDE DE EDUCAÇÃO DO SESI/DF TÍTULO I IDENTIFICAÇÃO CAPÍTULO I ENTIDADE MANTENEDORA Art.1º - O Serviço Social da Indústria - SESI, Distrito Federal, Departamento Regional, com sede no SIA, Trecho 02, Lote 1.130, Brasília-DF, CEP: 71.200-020. Telefone: (061) 3362-6000, CNPJ 03.803.317/0001-54, entidade de direito privado, sem…

teoria e prática, que são interdependentes e complementares. Para ele, ação (prática) sem pensamento (teoria) é “ativismo”; por outro lado, pensamento (teoria) sem ação (prática) é “verbalismo”. Desafios e perspectivas para os próximos anos Pedagogia do sucesso… e do insucesso Outro dado interessante diz respeito aos relatos sobre a prática que costumam focar nos casos de sucesso, uma tendência aparentemente natural do comportamento humano. Há um impulso quase automático de…

39 - Alfabetização e letramento....................................... 40 - Tratamento didático para o Ciclo I........................... 41 - Metas de linguagem oral e escrita........................... 42 - Expectativas de ensino e aprendizagem - 1º ano....................................................................... 43 - 2º ano....................................................................... 44 - 3º ano.......................................................................…

NOVA VENECIA 2015 GEGLIANE APOLÔNIO MANZOLI ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a UNIUBE- Universidade de Uberaba como parte das exigências do estágio curricular supervisionado do curso de Pedagogia, ministrado pela preceptora Maria Orlande Zogaibe. NOVA VENÉCIA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------4 2. A ESCOLA E SUA…

........................................7 Unidade I 1 Estágio e docência.......................................................................................................................................9 1.1 Fundamentação legal do curso de Pedagogia..........................................................................10 2 O papel do estágio.....................................................................................................................................12 2.1…

PARFOR (Campus de Palmas). O Egrégio Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – Consepe, da Fundação Universidade Federal do Tocantins – UFT, reunido em sessão no dia 20 de outubro de 2010, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, RESOLVE: Art. 1º Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de Informática - PARFOR, do Campus de Palmas. Art. 2º Esta Resolução entra em vigor a partir da data de sua publicação. Palmas, 20 de outubro de 2010. Prof. Alan Barbiero Presidente cps…

Avaliação diária, processual e contínua de atividades de leitura, produção escrita, apresentação de seminários e trabalhos, individuais, em pares e grupos. Quinzenalmente, são desenvolvidos exercícios avaliativos escritos individuais. No final de semestre, é feita uma autoavaliação. Os critérios adotados levam em conta a frequência, a participação oral e a produção escrita. Referências teóricas ANTUNES, I. Língua, texto e ensino: outra escola possível. São Paulo: Parábolas, 2009.…

acompanhamento dos alunos. 25 4. Observação da sala de aula – 40 horas (utilizar roteiros anexos) 26 4.1 Primeiro Ciclo (1º., 2º. e 3º. Ano) 26 4.2 Segundo Ciclo (4º. e 5º. Ano) 27 5. Participação do estagiário na sala de aula – 30 horas (utilizar roteiros anexos) 29 5.1 5.1. Primeiro Ciclo (1º., 2º. e 3º. Ano) 29 5.2 Segundo Ciclo (4º. e 5º. Ano) 30 6. Regência 31 6.1 Primeiro Ciclo (1º., 2º. E 3º. Ano) 31 6.2 Primeiro Ciclo (4º.E 5º. Ano) 33 7. Comentários finais do estagiário a…

Municipal de Educação (coordenação de grupos) e coordenação geral. O processo da Constituinte Escolar aconteceu em cinco momentos: 1. Sensibilização e preparação do processo de lançamento na 1ª Conferência Municipal de Educação: dias 30 de julho à 1º de agosto de 2001; 2. Estudo da realidade de cada comunidade escolar, contextualizando resgate de práticas pedagógicas, socialização de experiências e levantamento de temáticas – setembro a dezembro de 2001. 3. Aprofundamento das…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ANDRYNE CARDOSO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL TEÓFILO OTONI 2014 ANDRYNE CARDOSO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…