Portfólio Didatica

INTRODUÇÃO Com este portfólio pretendo colocar em suporte de papel o conteúdo do módulo Integração Serviço e Comunidade referente às Políticas Afirmativas, assunto introduzido através de palestradas ministradas em 03 de Abril de 2015 e 10 de Abril de 2015 por Sandra Bonfim e Zezito de Araújo, respectivamente, bem como, através de seminários apresentados pelos alunos do módulo em 17 de Abril do referido ano. As palestras tiveram o seguinte tema: Educação para as Relações Étnico Raciais,…

.......................................12 2.4 - Diferentes dimensões dos conteúdos..............................................14 2.5 - Organização dos conteúdos.......................................................... 20 2.6 - Orientações didáticas................................................................... 21 2.7 - Tempo didático e modalidades organizativas............................ 22 2.8 - Projetos de trabalho...................................................................

Para Construção Do Portfóli1 GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 1 GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 2 GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 3 APRESENTAÇÃO O Guia de Orie25429 Palavras 102 Páginas Senac  APRESENTAÇÃO O Guia de Orientação de Atividades para Construção do Portfólio – tem como objetivo nortear o orientador/instrutor (a) de curso em suas…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO UTA LÍNGUA PORTUGUESA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO UTA – LÍNGUA PORTUGUESA Portfólio apresentado a UTA Língua Portuguesa no Curso de Pedagogia a Distância Faculdade Internacional de Curitiba. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2014 “O DESENHO E A BRINCADEIRA - FORMAS DE LINGUAGEM A…

Fórum http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro052.pdf Didática e Metodologia do ensino de Geografia Descrição da interatividade No Brasil, a Geografia foi ensinada nas escolas mesmo antes da criação dos cursos de formação de professores e em cada momento histórico exerceu um papel importante para o Estado e para a organização social e política do Brasil. Baseado nesta afirmação e nos estudos realizados até o momento, discuta com os seus colegas de curso, no Fórum, a seguinte questão:

tudo isso muda a maneira como vêem a si mesmos. Por outro lado, se eles adquirem mais segurança nas relações, perdem o medo de errar, se lançam mais e, consequentemente, aprendem mais. Assim, propomos que cada professor, ao planejar as situações didáticas, reflitas sobre os estudantes, considerando o desenvolvimento integral deles, contemplando as características culturais dos grupos a que pertencem e as características individuais tanto no que se refere aos modos como interagem na…

OBJETIVO DO PORTFÓLIO: Este portfólio apresenta as concepções da escrita, desde a fase Pré-Silábico até fase alfabética da criança, estimular as crianças a construírem hipóteses, testemunharem, argumentarem sobre determinado conhecimento, que, registrados de forma mais sistemáticos, mostrará um processo de continuidade na construção das aprendizagens. Também incluímos novas atividades de leitura e escrita com o intuito de aprofundar a reflexão sobre o sistema de escrita…

BETTENCURT MARTINS RU 1045964 VANIA NERY MIRANDA RU 1041381 PORTFÓLIO UTA- FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS JUARA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEIDE FERREIRA ASSUNÇÃO RU 765855 GEISEBEL DOS SANTOS NOGUEIRA RU 693308 ROSANA DE BETTENCURT MARTINS RU 1045964 VANIA NERY MIRANDA RU 1041381 PORTFÓLIO UTA- FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Relatório de Portfólio da UTA Fundamentos Pedagógicos, apresentado ao curso…

2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE MORAES PASSOS RU 439054 2011/08 ERICA FRABETTI PAVANINI RU 439075 MARCELA MEDINA PINTO RU 438368 2009/05 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: NancI Freitas Centro Associado: Bauru

O tema competição, no ambiente escolar, sempre gerou discussões, há os que são favoráveis e aqueles não-favoráveis. Assim, este estudo torna-se relevante, pois tem a intenção de evidenciar o sentido positivo da competição em atividades didáticas diversificadas que contribuirão na formação educacional dos alunos – sabendo-se que estes estarão sujeitos a grande competição que a própria vida propõe. Outro aspecto importante identificado para a elaboração deste projeto é que