Portfólio Basico Matemática Respostas

Disciplina Portfólio N° 02 Atratividade e Seleção Relações Humanas :: Portfólio 02 OBJETIVO Esta atividade tem por finalidade de propiciar ao aluno dos conhecimentos relacionados à utilização de Seleção por Competências e aplicá-los em um contexto real. ORIENTAÇÕES Caro aluno, Esta atividade deverá ser realizada utilizando o seu cargo atual ou anterior. Pode ser feito com algum cargo de alguém conhecido, mas não aceita-se cargo extraído de sites relacionados ao RH. O trabalho deve…

devendo ser interessante e prazerosa para que a criança estabeleça, em primeiro lugar, uma ligação afetiva com o tema Meio Ambiente (BRASIL, 1998). No entanto, ainda são poucas as propostas pedagógicas sistematizadas para a Educação Ambiental no Ensino Básico. Diversas teorias e metodologias de fundamentação sócio-construtivista foram absorvidas por educadores que propõem abordagens educativas para as questões ambientais na escola (MEDINA; SANTOS, 2000; DIAS, 1992), no entanto, apesar de…

Escola – Material educativo para professor-propositor ; 134) Foco: CT-B-4/2010 Conexões Transdisciplinares Contém: 1 DVD ; Biografias; Glossário ; Bibliografia ISBN 978-85-7762-061-6 1. Artes - Estudo e ensino 2. Artes visuais 3. Arte e ciência 4. Matemática na arte 5. Forma geométrica 6. Arte rupestre 7. Arte indígena I. Utuari, Solange II. Martins, Mirian Celeste III. Picosque, Gisa IV. Título V. Série CDD-700.7 Créditos MATERIAIS EDUCATIVOS DVDTECA ARTE NA ESCOLA Organização:…

..49 2.3.2 Prova Objetiva ou Teste ...................................................................................50 2.3.3 Prova Dissertativa ............................................................................................56 2.4 PORTFÓLIO ...........................................................................................................63 2.5 MAPA CONCEITUAL ................................................................................................68 3 METODOLOGIA ..

FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA DA MATEMÁTICA Para um espírito científico todo conhecimento é resposta a uma pergunta. Se não existe pergunta não pode haver conhecimento científico. Nada vem sozinho, nada é dado. Tudo é construído. G. Bachelard – A formação do espírito científico. Introdução Utilizamos o termo Didática da Matemática para caracterizar o estudo de processos de transmissão e aquisição de conteúdos matemáticos num contexto escolar. De modo geral ela se…

7 e 8. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 8. OBS.: individual. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado; - escreva de acordo com a norma culta da língua portuguesa; - confira suas respostas antes de enviar o arquivo, pois não será possível refazer a…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distancia Atividade Pratica Supervisionada Disciplina – Matemática Profª – Ms. Ivonete Melo de Carvalho Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos VALINHOS/SP 2012 Introdução Abordaremos ao decorrer deste trabalho uma microempresa no ramo gráfico, baseando-se na matemática financeira que tem por função estudar as várias formas de evolução do valor do dinheiro no tempo. A partir dela podemos gerar análise e comparações…

na perspectiva do letramento em todas as áreas por meio do Pacto Nacional de Fortalecimento do Ensino Médio. 12  Eixo Formação Continuada que articulará com os setores a política de formação continuada da SEDUC em Leitura, Escrita, Educação Matemática e letramento em todas as áreas; a formação de gestores/as escolares em processo formativo inicial e continuado; formação de coordenadores/supervisores escolares, tendo em vista subsidiar o trabalho pedagógico dos professores/as; e…

representar, manusear, construir e reconstruir. 2.3 Metodologia O desenvolvimento do trabalho está centrado na ação: o aluno caminha, movimenta-se, desenha e manipula. Nessa atividade, o professor estimula-o a observar características físicas e matemáticas, destacar detalhes, comparar, descobrir semelhanças e diferenças. Essa análise informal será o ponto de partida para a classificação das figuras e dos sólidos. O trabalho foi dividido na seguinte seqüência: 1o. Dia: Conversa informal…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Modelo keynesiano simples O Modelo keynesiano Simples, ou Básico, é um dos chamados regimes mistos da Macroeconomia. Este modelo veio substituir os modelos clássicos, e está calcado na rigidez de preços e salários no curto prazo e flexibilidade no longo prazo. Segundo os keynesiano, a…