Portfolio Sobre Gestao Escolar

Atividade no Portfólio Descrição da atividade: A) Existe certa diferença entre sistema de educação, sistema de ensino e sistema escolar ou tudo se liga a uma coisa só? Explique. Resposta: A partir do momento em que a escola foi institucionalizada pela sociedade humana como agência específica de educação, a instituição escolar passou a se constituir em um sistema com funções próprias, existindo para atender às necessidades sociais gerais e constituídos por elementos adequados ao…

........................................................................7 2.4 IDEIAS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É A PEDAGOGIA......8 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................11 REFERÊNCIAS..........................................................................................................12 1 INTRODUÇÃO Este portfólio descreve o Relato do Memorial de Formação, viabilizando a realização desse…

reflexão e pesquisa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II - Educação Infantil Prof: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. São Miguel do Araguaia 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................. 4 1.0 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 6 2.0 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR 7 2.1 Aspectos Físicos 9 2.2…

---------------------------------------------------------------- 4 Introdução Este portfólio descreve brevemente tudo que se discute a cerca do Projeto Político Pedagógico (PPP) no que diz respeito a todas as partes participantes de sua elaboração, e, define categoricamente quem participa da construção da proposta. Descreve suas características, campo de aplicação, finalidades e a classe a quem beneficia. Explana sobre a discussão que envolve a escola e o PPP nos cursos de…

efetiva um trabalho pedagógico que atenda as necessidades diferenciadas dos alunos, considerando os princípios de inclusão, em relação à leitura e à escrita. Formar, efetivamente, alunos leitores e escritores. A gestão democrática e eficaz da escola é garantida pela liderança, gestão profissional do diretor e desempenho dos profissionais da escola. Para alcançar resultados positivos, o trabalho coletivo é a peça chave para o desenvolvimento do projeto pedagógico da escola.…

Prof. Canguçu 2012 Introdução O portfólio a seguir apresenta uma análise do desenvolvimento econômico local, a reestruturação capitalista e a crise dos Estados Nacionais, o desenvolvimento econômico de Canguçu-RS, com alguns projetos que estão em vigor, barreiras no plano de desenvolvimento, além, de outros fatores importantes que serão vistos no decorrer do presente portfólio. Desenvolvimento 1- a) A partir

PORTIFÓLIO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Nacima Aparecida Galvão. Centro Associado: São Paulo (Penha) SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO: 1-GESTÃO EDUCACIONAL................................................ 04 2-ORGANIZAÇÃO PEDAGOGICA ESPAÇOS EDUCATIVOS

escola, perante as exigências da sociedade e da informação, do conhecimento e da aprendizagem. No primeiro capítulo, intitulado “Alunos, professores e escola face à sociedade da informação” aborda a problemática das competências de acesso, avaliação e gestão da informação e o papel que, na sociedade do conhecimento e da aprendizagem, se espera dos alunos, dos professores e da escola. No segundo capítulo, “A formação do educador reflexivo” a autora explica as razões do fascínio pela…

Planos de formação orientados pela gestão de competências Carlos Guardado da Silva♦ Introdução 1. O conceito de competência 2. As diversas competências 3. A formação de competências 4. Das funções às competências-chave 5. O Plano de Formação Conclusão Introdução Nas últimas três décadas, sobretudo, ocorreram diversas mutações no modelo de desenvolvimento económico, sendo a globalização a sua expressão mais recente. Sucedem-se exigências de produtividade, competitividade e mobilidade,…

ensino ao ritmo/estilo de aprendizagem do aluno, radicado no pressuposto de umaprogressão escolar não uniformizada, mas alicerçada em oportunidades diferenciadas de acordo com asnecessidades e características de cada aluno, representa uma das mais importantes virtualidades daorganização modular do currículo enquanto instrumento de sucesso educativo.O assumir de uma formação individualizada obriga a uma gestão flexível dos programas, espaços etempos de formação, onde se articulam os…