Portfolio Pronto Sobre Avaliação De Aprendizagem

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DISCIPLINAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. TEMA: “O uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não-escolares” Desafio de Aprendizagem entregue como requisito para conclusão das disciplinas Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal

atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além do Material do Impresso por disciplina. | | Avaliação Prevista: | | O sistema de avaliação da disciplina compreende em assistir a tele-aula, participação no fórum, produção de texto/trabalho no portfólio, realização de duas avaliações virtuais, uma avaliação presencial embasada em…

gerais do projeto: 1. O que a escola pretende alcançar com o projeto? 2. O que o projeto deve mudar na escola em termos de formas de trabalho, modalidades de aprendizagem e envolvimento dos alunos? 3. Quais competências específicas serão desenvolvidas pelos alunos com a participação nas várias fases do projeto? 4. Que impacto o projeto terá sobre ambiente externo à escola? Etapa 3 – Definição dos objetivos específicos Os objetivos específicos do projeto são objetivos mais…

onde as várias dimensões da vida são trabalhadas pedagogicamente, num constante despertar de desejos para aprender a aprender significativamente”. (PPP – 2010). E sua Missão: “Nossa missão é fazer da escola o lugar de promoção de cidadania e de aprendizagem democrática onde todos encontrem o acolhimento, a esperança, o conhecimento, o pensamento e a palavra (que pode ser lida, escrita e ouvida) e a intervenção necessária em cada momento para superar as dificuldades que possam surgir,…

ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 1 GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) 2 GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) APRESENTAÇÃO Andresr/SHUTTERSTOCK IMAGES LLC O Guia de Orientação de Atividades para Construção do Portfólio – tem como…

........................................ 8 Avaliação ................................................................................................................................. 8 Forma de comunicação de resultados ................................................................................ 9 Ambiente Virtual de Aprendizagem .............................................................. 10 Como acessar o ambiente virtual de aprendizagem? ...........................................

Coqueiral de Itaparica, Vila Velha, ES tem como objetivo compreender melhor a realidade da instância educacional, como se dá o processo de gestão de âmbito educacional. O relatório corresponde ao período de observação na qual foi possível pesquisar sobre os aspectos mais relevantes apresentados na Gestão da Educação Infantil, do Ensino Fundamental Séries Iniciais e Séries Finais e do Ensino Médio. Assim sendo, buscou-se compreender como se processa a relação do gestor/aluno, do…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÇÃO EM EDUCAÇAO A DISTÂNCIA. 1 – Entreviste dois professores do ensino fundamental, solicitando-lhes impressões a respeito da importância de sua função em facilitar aprendizagem para seus alunos. Compare os dois depoimentos e analise - os com seus pais colegas ou irmãos. PROFESSOR 1 – O estudo da História, permite aos alunos, ter uma visão geral da sociedade em que vivemos, aprendendo com o passado, o…

preciso estudar? CORRÊA, R. A.; SERRAZES, K. E. Políticas da Educação Básica. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 4 ATIVIDADE NO PORTFÓLIO / DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Descrição da atividade com prática: Projeto de Prática e/ou Projeto de Atividades Integradas de Disciplinas Título do Projeto Cinema e avaliação escolar Descrição do Projeto Há muito tempo, a questão da avaliação do rendimento escolar vem reiterando provocações e o interesse de professores, de pesquisadores da área das…

vida ao processo de aprendizagem de crianças pequenas: Rousseau, que defendia a curiosidade e a liberdade; Pestalozzi que trabalhava na produção de disciplinas tanto afetivas como de conhecimento; e atingiu o seu ápice com a criação dos “Kindergarten” de Froebel que se espalharam por toda a Europa. Em outras décadas já se percebia que crianças pequenas mereciam um cuidado maior, e melhor, um auxilio integral em seu desenvolvimento, muito se discutiu e muito ainda se discute sobre…