Portfolio Pronto Pedagogia Ensino Fundamental

Plena em Pedagogia, sob a orientação da Prof. ª Especialista Silvana Soares dos Santos. MACAPÁ 2014 ALCILENE DOS SANTOS BASTOS DA SILVA LÍDIA MARIA MATOS DA SILVA YARA HESLEY QUARESMA ESTÁGIO CURRICULAR I - OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA PRÁTICA DOCENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Curricular I apresentado ao Instituto Superior de Educação Atual, da Faculdade Atual, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia,…

EDUCACIONAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR TERMO DE APROVAÇÃO MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA MAGALHÃES OS DESAFIOS DE UM GESTOR APÓS UMA PÓS-GRADUAÇÃO (COLEÇÃO DE TRABALHOS DESENVOLVIDOS NO DECORRER DO CURSO) Portfólio apresentado como requisito para obtenção do título de Especialista em Gestão e Coordenação Escolar, tendo sido aprovado pela Banca Examinadora composta pelos professores: Banca Examinadora:…

favor das informações contidas na pesquisa da autora. Inclusive ocorreu um questionamento vindo por parte de uma coordenadora que exerce o ofício de coordenação pedagógica na rede municipal de ensino, onde a mesma expressa, que existe uma grande diferença entre a rede estadual e a rede municipal de ensino, em se tratando da função de coordenação pedagógica. 11 2 RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA Partindo da atual sociedade, rotulada como sociedade do conhecimento, com…

Belo Horizonte, UNI-BH. Orientador: Rafael José de Azevedo Belo Horizonte 2014 A INTERATIVIDADE EM AMBIENTE WEB: Educação à Distância: Praticidade para a sociedade, desafio e práticas. Resumo A Educação à Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que vem crescendo e diversificando significativamente em todo o mundo e no contexto da aprendizagem formal, se dá nos níveis de interatividade que existem devido a evolução tecnológica. Os dispositivos como: celular, tablet e ipad…

simples criado por Bernie Dodge. Para tanto, você deve: 1. Clicar em Gabarito em Português. 2. Ler com atenção o resumo descritivo das partes componentes de uma WebQuest.  Delineie a tarefa O modelo criado pelo Prof. Bernie tem em comum com a pedagogia de projetos a crença de que devemos saber para fazer e não apenas saber por saber. Por essa razão, a alma de uma WebQuest é a Tarefa. Se você criar uma tarefa mal definida, sua WebQuest não será um desafio capaz de entusiasmar os…

práticos previstos nos currículos universitários, altamente complexos, superando a forma tradicional de relação entre professor, alunos e conhecimento? Quais as formas, os jeitos necessários? Nossa proposta situa o estudo e análise das estratégias de ensino e de aprendizagem diretamente relacionadas a uma série de determinantes: um Projeto Político Pedagógico Institucional, onde se define uma visão de homem e de profissional que se pretende possibilitar na Educação Superior; a…

DOCÊNCIA E AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA Ronaldo Nascimento Vieira Profª. Daniela Sema Hoffmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0252) – Trabalho de Graduação 13/11/14 RESUMO Atualmente, vive-se na chamada era da informação, reconhecida por alguns pensadores como a sociedade da tecnologia, a sociedade busca o conhecimento de forma rápida, ampla requer um novo perfil de indivíduo, colocando para a escola a responsabilidade…

Alunos do curso de Licenciatura em Pedagogia. 3. Objetivos: Aplicar os conhecimentos teóricos sobre a importância da mediação docente na correção e na reescrita da produção textual do aluno. 4. Realização e postagem: A Prática deverá ser realizada individualmente, o que não impede que os alunos se reúnam em grupo para discussão. Cabe observar que cada aluno deverá desenvolver e postar o seu próprio projeto na Sala de Aula Virtual (SAV), na ferramenta Prática (Portfólio). Observação:…

elaboração e confecção do material, e em um turno (manhã, tarde ou noite), se consegue aplicar o projeto com êxito, com duração de 04 horas práticas. 2. INTRODUÇÃO A educação está em constante estado de evolução no que se refere aos paradigmas de ensino empregados por professores em sala de aula. De acordo com Moraes (1997), Capra (1996), Behrens (2003; 2006), a visão tradicional ou cartesiana do mundo, apesar de ser questionada, possibilitou vantagens como o desenvolvimento…

Carvalho Pró-Reitor de Extensão: Prof. Paulo Donizeti Siepierski Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação: Prof. Fernando José Freire Pró-Reitor de Planejamento: Prof. Rinaldo Luiz Caraciolo Ferreira Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Profª. Maria José de Sena Coordenação Geral de Ensino a Distância: Profª Marizete Silva Santos Produção Gráfica e Editorial Capa e Editoração: Allyson Vila Nova, Rafael Lira, Italo Amorim e Gláucia Micaele Silva Revisão Ortográfica: Marcelo Melo…