Portfolio Produção Textual

Julio gley da silva Produção textual Individual Julio gley da silva Produção textual Individual Trabalho apresentado ao Curso Analise e Desenvolvimento de sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina. Portfólio individual.

História Disciplina: História Medieval, História Moderna, Povo Cultura e Religião, Seminário IV Professores: Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa, Fabiane Tais Muzardo, Guilherme Cantieri Bordonal, Bernadete Strang Semestre: 4º Produção textual interdisciplinar em grupo OBJETIVOS: Relacionar os conteúdos estudados nas disciplinas com a prática pedagógica e a análise de livros didáticos. ORIENTAÇÃO: - Escolha um livro didático utilizado nas séries finais do Ensino Fundamental ou no…

OBJETIVOS Sistema Bimodal. Momentos Presenciais – Teleaulas, Aula Atividade, trabalhos em grupo, seminários. Atividades não presenciais – Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVA (Atividades Web, Web Aulas, Avaliações Virtuais, Produções Textuais e Fóruns). O Curso ‐ Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais ‐ PGER PERFIL DO EGRESSO O curso propicia a formação de profissional com postura investigativa e de caráter reflexivo, apto a desenvolver, de forma plena e…

| |Disciplina |Projetos de Recursos Humanos | |Portfólio N° 02 |Produção de Material para o Treinamento Comportamental | :: Portfólio OBJETIVO |Discutir as abordagens sistêmicas de treinamento; Analisar a necessidade de treinamento comportamental e estimular a iniciação à pesquisa.

DISCENTE: MÁRCIA DO NASCIMENTO LEANDRO DATA: 02/08/2014 Atividade de portfólio A exemplo da análise feita pelo professor Carlos Alberto Gonçalves Lopes, leia o texto “Minha inguinorância é pobrema meu”. Exercite sua capacidade de análise apresentando e discutindo, em uma página de Word, os critérios e os mecanismos de coesão usados pelo autor Luís Fernando Veríssimo no texto lido. Depois, compartilhe a análise em seu portfólio. Em tempos de inclusão e inovação, faz-se necessário…

Tecnologias da Informação e Comunicação no Semestres: Ensino de História; História da África, História 6º Contemporânea, Seminário VI Profs.: Cyntia Simioni França, Reinaldo Benedito Nishikawa, Fabio Luiz da Silva, Taíse Ferreira da C. Nishikawa PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Objetivos: Analisar um filme sob o ponto de vista da História e compreender como utilizar esse recurso em sala de aula. Orientação: 1) Assistam ao filme: Kiriku e a feiticeira. Vocês têm acesso ao filme pelo link:…

Universidade Federal do Ceará – UFC Alunos: José Glauber da Silva Pereira Polo: Itapipoca UFC Virtual Turma: 2012.1 Professor: Flavia Cristina Candido de Oliveira Portfólio 2 – Aula 3 Data de Entrega: 16/09/2015 Atividade de portfólio 2 Agora é a sua vez! Você já percebeu que coexistem, pelo menos, duas diferentes propostas nos livros didáticos (tanto os que estão quanto os que não estão indicados pelo Guia PNLD): uma em que a gramática é explorada…

Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini, Sandra C. Malzinoti Vedoato, Mari Clair Moro Nascimento, Vilze Vidotte Costa. Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO OBJETIVOS: O objetivo desta produção textual é que a partir das bases teóricas trabalhadas pelos professores e pela pesquisa realizada na atividade de portfólio em grupo vocês consigam integrar os conhecimentos adquiridos ao mesmo tempo em que vivenciam o esforço prático do trabalho em equipe. Para…

Para melhor compreender as teorias vistas em sala de aula vamos aplicar os estudos na pratica. A produção textual deste semestre traz como tema uma visita técnica a uma empresa. A empresa entrevistada foi uma indústria no ramo de fabricação de moveis, uma empresa familiar que a cada dia busca inovações para seu crescimento. Na produção textual teremos a apresentação da empresa no capitulo 2, no capitulo 3 iremos conhecer seu histórico e missão.

ORIENTAÇÕES ADICIONAIS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Portfólio - 1196909 TEMA: Ética nos negócios Olá alunos, Seguem abaixo algumas orientações adicionais que nós tutores eletrônicos do 3º semestre desenvolvemos no intuito de melhor auxiliá-los no desenvolvimento da produção textual individual: Escreva um texto abordando no mínimo os seguintes tópicos: 1) Código de Ética do Contador. Para auxiliar o aluno, segue o link do código de ética do contador –…