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História

Disciplinas: Tecnologias da Informação e Comunicação no
Semestres:
Ensino de História; História da África, História
6º
Contemporânea, Seminário VI
Profs.:
Cyntia Simioni França, Reinaldo Benedito Nishikawa, Fabio Luiz da
Silva, Taíse Ferreira da C. Nishikawa
PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO
Objetivos: Analisar um filme sob o ponto de vista da História e compreender como utilizar esse recurso em sala de aula.
Orientação:
1) Assistam ao filme: Kiriku e a feiticeira. Vocês têm acesso ao filme pelo link:
Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=vRxhp-hsjzI. Acesso em: 06 mar. 2015. ou Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=n4JYa-e3rPI>. Acesso em: 06 mar. 2015.

Há, ainda, outros links no Youtube basta procurar pelo título.

2) Após assistir o filme os alunos deverão preencher o roteiro de análise do filme, conforme segue abaixo:
FICHA TÉCNICA DO FILME:
Título do filme:
________________________________________________________
Atores principais: Não se aplica__________________________________________
Direção: ______________________________ Produção:
______________________
Ano: _________________________ Duração:
_______________________________
GÊNERO DO FILME:
( ) Histórico ( ) comédia ( ) ficção ( ) romance ( ) animação ( ) documentário ( ) drama
( ) suspense ( ) ação ( ) outros
A LINGUAGEM PREDOMINANTE É:
( ) formal ( ) informal
UNOPAR VIRTUAL

História

PÚBLICO PARA O QUAL O FILME É DESTINADO:
_________________________________________________________________
GRAU DE ENTENDIMENTO
( ) fácil

( ) razoável ( ) difícil

VALORES CINEMATOGRÁFICOS
Assinale com um X as letras O (ótimo), B (bom), R (regular), F (fraco) de acordo com o seu julgamento, quanto aos aspectos do filme:
Música ( ) O
Fotografia ( ) O
Cenários ( ) O
Efeitos
()O
Diálogos ( ) O
Enredo ( ) O

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TEMAS ABORDADOS:
( ) Culturais ( ) Científicos ( ) Políticos ( ) Religiosos ( ) Psicológicos ( ) Históricos
( ) Outros: