Portfolio Pesquisa E Pratica Profissional Organização Escolar

FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA MARILI VIEIRA DE GÓES OLIVEIRA – RU: 1071832 PORTFÓLIO IBIÚNA 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARILI VIEIRA DE GÓES OLIVEIRA – RU: 1071832 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Trabalho apresentando a disciplina de Fundamentos Pedagógicos no Curso de Letras a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Júlio Rolim Machado Santos. Centro associado: Ibiúna

apresentamos nesse portfólio as atividades das disciplinas: A avaliação escolar, Ciência, tecnologia e educação, Fundamentos da educação a distância e tecnologia educacional. Esse portfólio é de suma importância para que possamos compreender que a formação e profissionalização de docentes são aspectos indissociáveis na forma de ingresso no campo de atuação, nas formas de organização e produção do trabalho escolar e nas perspectivas de crescimento e desenvolvimento profissional. O…

Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Pós Graduação e Extensão da Anhanguera Educacional como requisito parcial à obtenção do título de MBA em Gestão de Projetos. Orientador: Prof. Nelson Simões SÃO PAULO 2010 Eduardofrancisco da silva Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Pós Graduação e Extensão da Anhanguera

Faculdade Internacional de Curitiba ALEXANDRA OLIVEIRA DOS SANTOS, RU 774206 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- ENSINO FUNDAMENTAL ­ Belo Horizonte - MG 2014 Faculdade Internacional de Curitiba ALEXANDRA OLIVEIRA DOS SANTOS, RU 774206 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional ENSINO FUNDAMENTAL – Referente à UTA – UTA Ciência Exatas e da Natureza, no curso…

1. Introdução O Portfólio Interdisciplinar Individual deste semestre visa refletir e discutir sobre conteúdos trabalhados no eixo temático do semestre: “Temas Atuais em Educação”. Nesse sentido, estarão em questão a Educação de Jovens e Adultos e a necessidade de sua inclusão digital, haja vista que a sociedade contemporânea representa essa evolução tecnológica. A metodologia envolveu a leitura do texto, a identificação das

Índice 1. Introdução 1 2. O balanço de competências e os portfólios nos CRVCC 4 2.1 CRVCC 4 2.2 Breve alusão histórica 5 2.3 Em Portugal 6 2.4 Referencial de competências-chave 6 2.5 Planos de intervenção 8 2.6 Os eixos de intervenção 9 2.7 Etapas do processo de RVCC 10 3. O balanço de competências e os portfólios 11 3.1 Competências 11 3.2 O balanço de competências 19 3.3 Os portfólios 24 4. Conclusão: 28 5. Bibliografia 30 1. Introdução

escritas e júri simulado os alunos produziram papel reciclado a partir do papel descartado na escola nos diversos turnos. Destacamos no relato a significância desta proposta de trabalho para o aprendizado dos alunos bem como para a constituição profissional dos acadêmicos envolvidos. Palavras-chave: Metodologias . CTS. Aprendizagem . Abstract: This report describes the teaching experience lived through PIBID (Institutional Grant Program and Introduction to teaching) Chemistry FURG…

ANA LHAYSE FEITOZA ALBUQUERQUE GEOVANNICE OLIVEIRA MAIA PORTFÓLIO Trabalho apresentado como requisito da disciplina Organização do Trabalho Acadêmico, do curso de Pedagogia do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas. Orientador(a): Dra. Maria Auxiliadora Silva Freitas MACEIÓ 2012 “Educação não transforma o mundo. Educação transforma as pessoas. Pessoas transformam o mundo.” Paulo Freire SUMÁRIO 1. Apresentação ..............................................

observação orientar praticas da gestão processo educativo. A intervenção direta do pedagogo junto dos professores auxiliando-os nas suas práticas permitirá a observação e organização do trabalho pedagógico de forma diferenciada aos alunos que apresentam necessidades diversificadas em sala de aula é bastante relevante, a analise de situações concretas e a reflexão sistemática sobre a ação educativa e interventiva permitindo a participação ativa nas atividades de organização, gestão e…

OBRIGATÓRIO II Relatório de Estágio Curricular Obrigatório II apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II - Educação Infantil Prof: Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. …