Portfolio Pesquisa E Pratica Profissional Diversidade Educativa

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO PEDAGOGIA GLICIA MARIA DO NACIMENTO ATIVIDADE DE POTFÓLIO SÃO FELIX DO CORIBE 2013 GLICIA MARIA DO NACIMENTO ATIVIDADE DE PORTFÓLIO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná – Módulo VI. SÃO FELIX DO CORIBE 2013 Introdução A escola pesquisada foi fundanda no ano de 1978, tendo como primeiro nome Grupo Escolar Deputado Leur Lomanto,…

para planejar a ação pedagógica e o uso excessivo de técnicas de ensino que nem sempre caracterizam a inovação do método. Conclui-se que a implementação das metodologias inovadoras ainda carece de mais estudos e necessita de maior investimento em pesquisa e divulgação sobre o assunto. Educação em enfermagem Aprendizagem Aprendizagem baseada em problemas Cuidados de enfermagem The objective of this integrative review was to identify and analyze the scientific publications…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER JANAÍNA DE CASTRO QUINTÃO 3 – RU: 941401 – 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER JANAINA DE CASTRO QUINTAO 3 – RU: 941401 – 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA PROFISSIONAL FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURITIBA

(para séries/anos iniciais) - quantidade De fitas VHS ou DVD: Não tem Outros vídeos ou dvd`s - especificar (romances, de pesquisa, didáticos, (Paradidáticos, tv escola, outros) Não tem Matérias para a prática de educação física: Quais: Cordas, cones e bola Materiais para a prática de educação artística: Quais: Papel cartão, cartolina, lápis de cera, E.V.A, tinta guache, pincel.…

para que se possa praticar no ambiente escolar alternativa para sensibilizar os indivíduos, adaptar um conhecimento adequado de educar e formar pessoas conscientes de suas responsabilidades em relação ao meio ambiente. A pesquisa deste estudo foi delineada no formato de pesquisa descritiva, através de bibliografias de diferentes autores sobre o assunto. Este estudo possibilitou a compreensão da necessidade da Educação Ambiental como instrumento de Gestão Ambiental nas escolas. Os…

INTRODUÇÃO Neste portfólio, que abrange a UTA Historicidade, iremos compreender que ensinar arte é viver arte. É exercitar o pensamento visual, sonoro, cinestésico, metafórico. É desenvolver a competência simbólica, desafiada e ampliada pela capacidade de simbolizar, expressando e comunicando imagens, idéias, pensamentos e sentimentos. É instigar para o contato e percepção das características, qualidades, processos e ordenações dos trabalhos dos parceiros e dos artistas. É…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Leidiane R. de Souza RA :4322809746 Luciléia de O. P. Santos RA: 431180356-7 Mireliane C. Rocha RA: 3886769044 Zélia Lucia S. Barbosa RA:4311779417 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância

ser trabalhado, pois para alguns, o que é realidade, para os outros é algo distante. Através do projeto apresentado neste trabalho, exemplificaremos como podemos abordar assuntos e torna-los envolventes ao universo dos alunos. Apresentaremos a diversidade que há, em um projeto e a interdisciplinaridade que deve conter num determinado projeto a ser planejado. Também o tempo que levamos para que esta intervenção pedagógica tenha o efeito planejado pelo professor e os instrumentos de…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDUSOL – UBERABA KELI TESKE VICTORINO – RU 521763 MARJA CAROLINE COELHO DE OLIVEIRA – RU 569361 MAYSA BRINGMANN – RU 551595 REGINA MARIA AMARAL – RU 131467 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA…

Metodologia do ensino de linguagem portuguesa e praticas de escritas. A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança e na maioria das vezes é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais. A socialização através da linguagem pode ocorrer também de forma implícita, por meio de participação em interações verbais,esta forma, através da linguagem, a criança…