Portfolio Magisterio

sendo vivenciada. Para aqueles alunos que ainda não são professores, o espaço escolar é estudado por meio da construção de um porta-fólio como forma de registro das atividades de observação da escola, do professor de Química e dos alunos. O portfólio é também utilizado como estratégia para conhecer a singularidade de cada escola e para reflexão sobre o planejamento de ensino concebido e aquele efetivamente realizado. O planejamento de ensino é concebido para o aluno real da…

preenchendo o relatório de apreciação de estágio. O Acadêmico realiza as atividades solicitadas no Plano de Estágio; comparece ao campo de estágio nos dias e horários agendados; registra todas as atividades desenvolvidas; e posta o relatório final no seu portfolio, no período estipulado. 3. Documentação do Estágio O Estágio Supervisionado estabelece-se por meio de documentos, sem os quais o acadêmico não realiza o seu estágio. a) Carta de apresentação de estágio Documento que o…

computadores, com acesso à internet, e um professor como responsável pelo trabalho desenvolvido no laboratório. O corpo docente da escola é composto por 19 professores, com as seguintes formações: Pedagogia, Ensino Normal Superior, Ensino Médio e Magistério. Com 205 dias letivos, os professores atuam nessa realidade, adequando-se ao que realmente vai favorecer ao aluno, que é peça fundamental nesse processo de ensino-aprendizagem. A unidade escolar tem um Conselho Escolar atuante,…

serão computados, ainda, os valores pagos e recebidos em decorrência do fundo estabelecido no art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias, isto é, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério - FUNDEF. Na RCL do Distrito Federal e dos Estados do Amapá e de Roraima, não serão considerados os recursos recebidos da União para atendimento das despesas com pessoal. A receita corrente líquida será apurada somando-se as…

escola; qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais; gestão democrática que abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira; liberdade na qual está associada à ideia de autonomia e por fim a valorização do Magistério. Desta forma é válido afirmar que o Projeto Político Pedagógico deve ser visto como um instrumento de reflexão do cotidiano elencando as finalidades da escola, a estrutura organizacional, o currículo, o processo de decisão, as…

- a não retenção das crianças na Educação Infantil. (Res CNE/CEB nº 5/2009, art. 10) Na Educação Infantil a avaliação se dá principalmente pela observação sistemática, registro em caderno de campo, fichas, questionários, relatórios e reflexão, portfólios (exposição das produções das crianças), auto-avaliação para as crianças maiores (importantíssima para tomada de consciência da criança do seu momento de aprendizado e desenvolvimento), entre outros. Ver mais a esse respeito no…

PORTFÓLIO MONICA MARCIANO VIEIRA CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR TURMA TSE_0006 – SANTA LUZIA/RJ 2013 ÍNDICE Apresentação Agradecimento Atividades Unidade A – Unidade de Orientação para o Trabalho (UOT) Unidade B – Serviços Básicos de Apoio à Gestão Educacional Unidade C – Ferramentas para a Equipe de Apoio Escolar Unidade D – Ambiente Escolar: Espaço, Relações e Dinâmicas Educativas Unidade E – Logística de Suprimentos e Equipamentos Escolares

brincadeiras e as interações estabelecidas no dia a dia. Esse registro pode ser feito por meio de relatórios, portfólios, tabelas, fotografias, desenhos, álbuns dentre outras. O portfólio é um procedimento de avaliação que cumpre a função de ser também instrumento de regis¬tro e que propicia a memória dos processos de ensino e de aprendizagem, tanto para as crianças quanto para os professores. O portfólio é uma tarefa de suma importância para as crianças, pois as coloca…

preciso que, para isso, uma variedade de técnicas seja usada para avaliar as crianças e não haja uma limitação ao uso de testes padronizados. A observação, os registros de relatórios, as fichas individuais, brincadeiras dirigidas, o dossiê, o portfólio, a fotografia, a gravação em vídeo dos momentos interativos das crianças, entre tantos outros instrumentos configuram-se em alternativas avaliativas que propiciam dimensionar o Ser em toda a sua completude. Assim, É necessário…

TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA CIDADE ANO UNIDERP – UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL NOME E RA DO ALUNO UNIDADE DIDÁTICA: LEITURA, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA PORTUGUESA. Portfólio apresentado como instrumento de avaliação para aprovação da unidade didática leitura, compreensão e interpretação de textos em língua portuguesa, ministrada pelas prof(a) Msc. Elismar Bertolucci de Araújo Anastácio. do curso de…