Portfolio Diversidade Cultural Eja

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPU SÃO JERÔNIMO CURSO DE PEDAGOGIA – SÉRIES INICIAIS E EJA. RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS E EJA Carla Ferreira Cunha São Jerônimo 2012. I CARLA FERREIRA CUNHA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS E EJA. Trabalho apresentado no curso de Pedagogia – Magistério da EducaçãoInfantil e dos Anos Iniciais do Ensino fundamental, da Universidade Luterana do Brasil como…

professores efetivos para a Educação Infantil, 20 professores efetivos para o Ensino Fundamental e mais seis professores temporários que ocupam duas das três turmas de primeiro ano, uma turma de segundo ano, uma turma de quarto ano e as duas turmas de EJA. Todos os professores têm curso superior de licenciatura e mais de 70% tem pós-graduação em nível de especialização, sendo três pr ofessores já com formação em nível de mestrado. Os professores são admitidos por c oncurso…

professores efetivos para a Educação Infantil, 20 professores efetivos para o Ensino Fundamental e mais seis professores temporários que ocupam duas das três turmas de primeiro ano, uma turma de segundo ano, uma turma de quarto ano e as duas turmas de EJA. Todos os professores têm curso superior de licenciatura e mais de 70% tem pós-graduação em nível de especialização, sendo três professores já com formação em nível de mestrado. Os professores são admitidos por concurso público…

PROFISSIONAL DIVERSIDADE CULTURAL- FASE II CONFINS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LILIAN DE SOUSA TEIXEIRA, RU: 831785 MARIA JULIA MARQUES DE ALMEIDA, RU: 725643 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL DIVERSIDADE…

em condições de progredir para um nível escolar mais avançado. Como se avalia? No lugar de provas escritas ou “dar a lição”, outros instrumentos têm sido utilizados: cadernos de registros dos alunos, portfólios... Objetivo: captar a diversidade; Envolver os alunos na seleção e arquivamento de suas produções; (auto avaliação/saber o que sabem); Avaliação como exercício que promove a inclusão Respeito aos diferentes ritmos de aprendizagem das crianças; Garantia que

em produtos e serviços para construir o portfólio do futuro POR QUE ATUAR COM RESPONSABILIDADE SOCIAL? üConstruir a licença social para operar no longo prazo üMinimizar riscos financeiros, operacionais, sociais e ambientais üPosicionar-se proativamente frente aos novos desafios globais üConsolidar a reputação corporativa üAumentar a lealdade dos consumidores e o reconhecimento de marca üLiderar a inovação em produtos e serviços para construir o portfólio do futuro POR QUE ATUAR…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO LUCILENE GOMES DE LEMOS CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA: UM ESTUDO DE CASO NAS UNIDADES DO SESC LER/RO (2010) PORTO VELHO - RO 2010 LUCILENE GOMES DE LEMOS CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA: UM ESTUDO DE CASO NAS UNIDADES DO SESC LER/RO (2010) Monografia apresentada ao Departamento de Ciências da Educação, da Fundação…

PORTFÓLIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL INTRODUÇÃO Este Portfólio Psicopedagógico, tem como objetivo unir a teoria que presenciamos ao longo de aproximadamente dois anos de aulas e leituras variadas sobre conhecimentos pertinentes a atividade do psicopedagogo(a), dessa forma possibilitando a realização desse estágio, conforme a proposta do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clinica e Institucional realizado pela UTP- Universidade Tuiuti do Paraná em parceria com a UNINTESE.

PORTFÓLIO UTA DIVERSIDADE CULTURAL/EDUCAÇÃO E TRABALHO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos encontra-se diante de antigos e novos desafios para melhorar a sua qualidade como um todo, dentro desses desafios, está a formação de professores para atuar nesta modalidade de ensino. Apesar de existir uma preocupação desde 14 o início do século XX com a erradicação do analfabetismo no país, ainda existe uma grande parcela da população brasileira que é…

II e Planejamneto Social, dos professores Edna Braum, Jossan Batistute e Rodrigo Eduardo Zambon, no V semestre do curso Serviço Social da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Guanambi 2012 SIGLAS EJA - Educação de Jovens e Adultos. IEAT - Instituto de Educação Anísio Teixeira. PPP - Projeto Político Pedagógico. SUMÁRIO 1…