Portfolio De Produçao De Texto Lingua Portuguesa

participante na organização e gestão de sistemas e instituição de ensino, englobando planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação, de projetos e experiências educativas não-escolares e na produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares. OBJETIVOS ESPECÍFICOS O curso de Pedagogia tem como objetivos específicos: • Promover formação teórico-metodológica,…

CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO EaD - Polo Arinos Professora: Denise Dias Pimentel Disciplina: Português Aluno (a):Pedro Cavalcante Araújo ATIVIDADES DOS ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO Instrumentos: Portfólio e Diário de Bordo Carga Horária: 40 horas Valor: 50,0 pontos Data de Entrega: 29 de julho a 08 de agosto/13 INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO ATENÇÂO: A recuperação de sua aprendizagem depende de seu empenho em estudar os conteúdos

para mim. Como disse anteriormente, em minha apresentação pessoal, “minha maior paixão é a Arte”. A Literatura é uma forma de arte, assim como a música, a pintura, a dança, a escultura e a arquitetura. A Literatura nos permite, pela interação com o texto através do qual se manifesta, tomar contato com um vasto conjunto de experiências acumuladas pelo ser humano ao longo de sua trajetória, sem que seja preciso vivê-las novamente. Apesar de eu gostar muito de ler, nunca tive muito…

INTERNET ;· SOUZA, Joanita. Assim eu aprendo: português: 2ªsérie. São Paulo: Editora do Brasil na Bahia, 1992. CRONOGRAMA: AÇÕES 20/10 a 11/11/2011 RESPONSÁVEL ELABORAÇÃO DO PROJETO ELIÃ ATIVIDADES DIVERSIFICADAS COM RIMAS. ELIÃ PRODUÇÃO INDIVIDUAL DE PEQUENAS POESIAS. ELIÃ LEVAR OS ALUNOS PARA O LABORATORIO PARA DIGITAR SUAS POESIAS.xELIÃ CONFECÇÃODO LIVRO DAS POESIAS FEITAS PELOS OS ALUNOS. ELIÃ LEITURA DE DIFERENTES POESIAS FEITA PELO OS ALUNOS. ELIÃ LEITURA DAS LETRAS

famílias na tarefa educativa, com o objetivo de garantir uma excelente formação de seus educandos. A atribuição das aulas se dá através de conteúdos programáticos para cada disciplina trabalhada como: Letramento (escrita, leitura e interpretação de textos), Matemática (estruturas matemáticas, números e operações, grandezas e medidas), Arte (a construção da identidade dos alunos), Movimento e corporeidade (psicomotricidade, noções de higiene geral, valores humanos e relações…

participação em Fórum, atividades práticas, estudos independentes (autoestudo) e Material Didático da disciplina. Avaliação Prevista: O sistema de avaliação da disciplina compreende em assistir à teleaula, participação no fórum, produção de texto/trabalho no portfólio, realização de duas avaliações virtuais, uma avaliação presencial, embasada em todo o material didático, teleaula e web-aula da disciplina. Avaliação do Estágio: A avaliação é contínua e cumulativa, prevalecendo os…

formação. Além disso, é importante observar que muitas pesquisas e produções acadêmicas têm sido realizadas na área, ou seja, estamos em um momento de expansão da EAD no Brasil, não só sob o aspecto da geração de oferta, como também da discussão, da produção teórica, da organização e da reflexão sobre a sua importância. Considerando o ponto de vista do acesso, da autonomia e ainda das oportunidades, podemos atribuir à EAD as possibilidades do estudante em conciliar estudos com vida…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO - CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS 1- INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem articula os conteúdos das seguintes disciplinas: Ciência, Tecnologia e Educação, Tecnologia Educacional, Avaliação Escolar, Fundamentos da Educação a Distância e Pesquisa e Prática Profissional. O tema articulador refere-se “as tecnologias e recursos educacionais na prática pedagógica”. Para essa pesquisa o grupo escolheu uma escola municipal de educação básica do município…

Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello Vice-Governador Guilherme Afif Domingos DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Coordenação editorial: Luiz Marin Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Edição de texto: Marcos Aparecido da Paixão Coordenação Técnica: Maria Luiza Guedes Secretário editorial: Antonio Mello Equipe de autoria Centro Paula Souza Revisores: Ana Maria Cortazzo Silva, Ana Maria de Carvalho Tavares Coordenação geral: Ivone…

DE LETRAS VERNÁCULAS VALTERLI ALVES DA CRUZ PORTFÓLIO DE REGÊNCIA PONTA GROSSA – PR 2011 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS VALTERLI ALVES DA CRUZ PORTFÓLIO DE REGÊNCIA Portfólio de Regência apresentado na Disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II (Let) com equivalência à prova…