Portfolio De Pedagogia Falando De Jose Carlos Libaneo

DUQUE DE MORAES CAMPOS CICERO CARLOS CANDIDO CLAUDECIO COSTA ILSON DE FATIMA DE PAIVA JANAINA LOPES DOS SANTOS PROF.ENS.FUND.II E MED.-HISTORIA FRANCISLEINE PASSOS ALVES BARBOSA MARCIO FERNANDO ARANHA ROBERTO SOEIRO DE SOUZA ROBERTO WILLIAM FERREIRA DA SILVA BIA ROGERIO FERREIRA DE LIMA ROSANGELA BEATRIZ PAIVA PROF.ENS.FUND.II E MED.-INGLES CINIRA FERREIRA SATO JOSE WILLIAN GUILHERMINO DA SILVA MARCIA ANTONIA APARECIDA VICENTE DE OLIVEIRA MARIA JOSE GARCIA BATISTA …

11. Planos de Estudo 1º Ano Período Código Disciplina Componente de Carga Formação horária* Pré-requisito Universidade Responsável pela Disciplina Técnicas de Expressão em LP CFG 12 UP FP Fundamentos de Pedagogia CFEd 12 UP PG Psicologia Geral CFEd 12 UP ME Matemática escolar CFEs 20 UP LTC Lógica e Teoria de Conjuntos CFEs 20 UFF II 1º SEMESTRE TELP Introdução a Informática…

Escolarização e Cultura escolar no Brasil: reflexões em torno de alguns pressupostos e desafios. In: BENCOSTTA, Marcus Levy (org.). Culturas escolares, saberes e práticas educativas-itinerários históricos. São Paulo: Cortez, 2007. p. 193-211. FERNANDES, José N. Normatização, estrutura e organização do ensino da música nas escolas de educação básica do Brasil: LDBEN/96, PCN e currículos oficiais em questão. Revista da ABEM, Porto Alegre, n. 10, p. 75-88, 2004. FIGUEIREDO, Sérgio. A ABEM e…

Arapontoufsc, estruturado a partir do fato de que o uso do rádio, em programas de educação a distância, já se constitui numa ação que remete à própria história da EaD no Brasil, onde o agregar dessa ferramenta interativa busca definir um novo estilo de pedagogia sustentado por uma modalidade comunicacional. A justificativa para a existência do LabMídia firma-se no fato de que privilegia a formação de acadêmicos preparando-os para utilização dos equipamentos e ferramentas de mídias…

decisões da equipe, fazer a sua parte do trabalho; b) compartilhar informações: manter as pessoas informadas e atualizadas sobre o processo do grupo; c) expressar expectativas positivas: esperar o melhor das capacidades dos outros membros do grupo, falando dos membros da equipe para os outros com aprovação. Apelar para a racionalidade em situações de conflito e não assumir posição polêmica nesses casos; d) estar disposto a aprender com os companheiros: valorizar a experiência dos…

APRENDIZAGEM ESCOLAR E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO .............................................................................................. 40 E P FREIRE, Paulo PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA ....................................................................... 43 FREITAS, Luiz Carlos de CICLOS, SERIAÇÃO E AVALIAÇÃO: CONFRONTO DE LÓGICAS .....................................................................................................…

TEÓRICAS E PRÁTICAS. SÃO PAULO: SUMMUS, 1996. É falando sobre o papel da escola que Aquino inicia este capítulo. Levanta opiniões diversas sobre a função da educação e define por onde caminhará seu texto: “dois olhares distintos sobre o tema: um sócio-histórico, tendo como ponto de apoio os condicionantes culturais, e outro psicológico rastreando a influência das relações familiares na escola”. E nessa ótica é que se configura o texto. Falando das transformações históricas, o…

Membro: Profª. Drª. Marta Fuentes Rojas ___________________________________________ 2º Membro: Profª. Drª. Alaíde Rite Donatoni Uberaba (MG), 26 de fevereiro de 2004 Aos meus pais Dr. Rubens Faria e Zilma Bugiato Faria e irmãos Leocy, Júlio e José Rubens pelo carinho e incentivo; e a você, Homero, pessoa especial em minha vida, pela presença, carinho e estímulo, demonstrados a todo o momento de meu curso. Agradecimentos Meu carinho especial ao Professor Dr. Luis…

the observations of teachers have pointed also to other indisciplinares attitudes of students, not mentioned by them, such as screams classroom, conversations between colleagues turning their backs to the teacher, and even banging metal objects portfolios in the classroom, no teachers in the school environment, retrograde methodology of some teachers and the lack of clear rules. The teachers do to minimize these causes of indiscipline in generating teaching-learning process has…

Membro: Profª. Drª. Marta Fuentes Rojas ___________________________________________ 2º Membro: Profª. Drª. Alaíde Rite Donatoni Uberaba (MG), 26 de fevereiro de 2004 Aos meus pais Dr. Rubens Faria e Zilma Bugiato Faria e irmãos Leocy, Júlio e José Rubens pelo carinho e incentivo; e a você, Homero, pessoa especial em minha vida, pela presença, carinho e estímulo, demonstrados a todo o momento de meu curso. Agradecimentos Meu carinho especial ao Professor Dr. Luis…