Portfolio De Avaliação Educacional

SANDRO TELES DOS SANTOS – RU 489185 - TURMA 2012/01 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFFISSIONAL - MATERIAIS DIDATICOS CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIANA SANTANA DE LIMA AMORIM – RU – 674077 – TURMA 2011/05 ALEX SANDRO TELES DOS SANTOS – RU 489185 - TURMA 2012/01 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFFISSIONAL - MATERIAIS DIDATICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Pratica Profissional –…

indicadas ao longo da disciplina. A tarefa desta aula é concluir a elaboração e montagem do portfólio sobre o sistema escolar e educacional brasileiro, solicitado como atividade avaliativa da disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação. Nesse sentido, é necessário que o grupo recupere o que foi produzido nas atividades colaborativas referentes às aulas-tema 2, 3, 4, 5 e 6. Passo 1: Compor o portfólio solicitado por meio dos materiais produzidos nas tarefas das atividades…

TRABALHO SOBRE PORTFÓLIO O portfólio é uma lista de trabalhos desenvolvidos por uma organização, um profissional ou um estudante, organizados de maneira criativa e possibilitando uma valorização aos temas nele inseridos. É um instrumento que vai facilitar uma consulta futura e ajudar no desenvolvimento de qualquer trabalho, seja em uma empresa, ou em uma atividade acadêmica, para apresentar as experiências de aprendizagem. No meio acadêmico, é utilizado para auxiliar na organização…

I PARAGOMINAS – PA 2015 1. Introdução No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia, apresentamos neste trabalho as atividades do portfólio das disciplinas: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a Distância e Tecnologia Educacional. Esse Portfólio é importante para que possamos compreender que a formação e profissionalização de docentes são aspectos indissociáveis na forma de ingresso no campo de atuação,…

Pesquisa e Prática Educacional II Documentação Pedagógica Trabalho de Pesquisa Pedagogia A Noturno- 2 ° Semestre Rosângela Nishiyama Tema do trabalho: Documentação pedagógica - Portfólio Título: “A documentação pedagógica (portfólio) como um processo para encorajar uma prática reflexiva e democrática”. Delimitação do tema: Utilizaremos o portfólio para trabalhar o comportamento de crianças de 2 a 4 anos (maternal), onde desejamos conscientizar a sociedade da importância

| Question 1 Notas: 1 Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Foco no processo de ensino-aprendizagem | |

RESENHA AVALIAÇÃO EDUCIONAL EM TRÊS ATOS ¹Divina Bento dos Anjos, docente do 6º semestre formanda do curso de Pedagogia. dyvynahair@gmail.com ²Alex Leonardo Ribeiro, professor pesquisador, esp. educação e promoção da saúde – UnB, esp. em educação para d iversidade e cidadania em direitos humanos – UFG. alexleonardoribeiro@gmail.com Léa Depresbiteris é Pedagoga. Mestre em tecnologia educacional na área de avaliação pelo Instituto de Pesquisas Espaciais de São José dos…

ELABORAÇÃO DE PORTFÓLIO O PORTFÓLIO E SEU CONTEÚDO (O que são portfólios?) Todos querem saber “O que deve fazer parte de um Portfólio”. Na verdade, dois portfólios nunca são iguais, porque as crianças são todas diferentes e, assim, suas atividades pedagógicas também devem ser diferentes. Da mesma forma, dois professores não deveriam criar portfólios que sejam exatamente iguais, embora possam utilizar os mesmos princípios e as mesmas estratégias de montagem desse material. O…

A AVALIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LUDIANY MENDES ANGELIM Brasília-DF 2014 LUDIANY MENDES ANGELIN A AVALIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade Albert Einstein, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.

INTRODUÇÃO O portfólio começou a difundir-se em espaço escolar na década de 90, com ênfase nos Estados Unidos. A aplicação deste conceito nos contextos de ensino, mais concretamente na avaliação do desempenho dos professores teve o seu início no Canadá, na década de 70, onde era designado por “teaching dossier”. Contudo, a origem do “portfolio movement” viria a localizar-se nos Estados Unidos, no início da década de 90. Vem sendo evidenciado como um dos mais novos subsídios