Portfolio A Aula

.............................................................. 03 1. 2 PORTFÓLIO.............................................................................................................. 04 3 NORMAS TÉCNICAS PARA O PORTFÓLIO IMPRESSO...................................... 05 2. 4 ROTEIRO DO PORTFÓLIO IMPRESSO.................................................................. 07 5 ELEMENTOS QUE COMPÕEM O PORTFÓLIO IMPRESSO.................................. 07 5.1 CAPA.................

Atividade da AULA 02 Neste portfólio 02 você deverá realizar as seguintes atividades: 1º. Na aula 01, você já estudou sobre a leitura racional. Agora, você vai praticá-la. Acesse a ferramenta Material de Aula - Arquivo e leia o texto " DIVERSIDADE CULTURAL E O OLHAR DO CONSELHEIRO EM SEU TRABALHO E ATUAÇÃO” de autoria de Terezinha Bazé de Lima, e em seguida elabore a crítica e a problematização referente ao texto sugerido para leitura, em até uma lauda. Elaborar separado a critica…

HÉLLEN PRISCILA RAMOS LICENCIATURA EM QUÍMICA PORTFÓLIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Londrina 2013 LICENCIATURA EM QUÍMICA Nome: Héllen Priscila Ramos DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SÉRIE/SEMESTRE: 8° PROFESSOR SUPERVISOR DE ESTÁGIO: Priscila G. Bonfim / Miriam C. Covre de Souza COORDENADORA DO CURSO: Adriana A. Bosso / Christiane M. V. Barros De Rensis PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Londrina 2013 …

Vestibular Correções de Provas Enem Notícias do Vestibular Os portfólios e os processos de ensinagem O portfolio (do inglês) é uma modalidade de avaliação retirada do campo das artes e que aparece com o objetivo de criar novas formas de avaliação para o desenvolvimento das inteligências artísticas. (ALVES, Leonir Pessate) O portfólio começou a difundir-se em espaço escolar na década de 90, com ênfase nos Estados Unidos. O portfólio vem sendo evidenciado como um dos mais…

em cada disciplina. Página | 4 A obtenção da titulação está vinculada à entrega, por meio eletrônico, de um trabalho individual de conclusão de curso (TCC), apropriado aos objetivos do programa. O prazo para entrega será de 90 dias após a última aula presencial do curso. PROGRAMA: MBA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS Disciplinas 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Fundamentos em gerenciamento de projetos Gerenciamento de escopo em projetos Gerenciamento da qualidade em projetos

MBA Gestão de Projetos Inovadores A grande quantidade e variedade de projetos (caracterizando um portfólio); assim como, a complexidade (com orçamentos expressivos, grau de novidade, prazos desafiantes e riscos inerentes), acentua a importância e necessidade da competência em gestão de projetos. O MBA Gestão de Projetos Inovadores desenvolve competências (conhecimento, aplicação e atitude) para o exercício da atividade gestora de projetos em várias áreas de atuação,…

período de 14 a 18 de julho de 2014 aconteceu a semana de observação e logo depois ocorreu a intervenção pedagógica no período de 28 de julho a 06 de agosto, ambos foram no horário da tarde das 13h00min as 17h00 min com carga horaria de 80 horas/aula, porém, as duas estagiárias tiveram 50% de dispensa do estágio por já terem experiência na docência. O presente relatório tem por finalidade descrever o período de Estágio Supervisionado na instituição de ensino supracitada, desde o…

PLANO DE AULA - ARTES - Ensino Fundamental TEMA: A Arte na Vida. Serie: 9º ano do ensino fundamental DADOS DA AULA: 11 aulas JUSTIFICATIVA Perceber no objeto artístico: movimento, volume, profundidade espacial, peso e formas. Conhecer a escultura e suas implicações culturais por meio da investigação de suas possibilidades expressivas. Refletir, pesquisar e construir relações que envolve os processos de construção de esculturas a partir…

PORTFÓLIO –UTA LINGUA PORTUGUESA PORTFÓLIO- METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, NO CURSO DE PEDAGOGIA Á DISTÂNCIA DA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................02 2. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO.............................................,04 3. METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA..............07 4. CONCLUSÃO.............................

ATIVIDADES DAS AULAS 5, 6, 7 e 8 ATIVIDADE DA AULA 05 De acordo com a frase, comente: Se a legitimação da Pedagogia se dá através de uma metafísica que encontra um fundamento último para que a educação se processe de uma maneira e não de outra, dizemos que a filosofia da educação fundamenta a Pedagogia e, consequentemente, a educação. Nesta atividade é para desenvolver a partir dos estudos realizados em aula. (mínimo de linhas 8) ATIVIDADE DA AULA 06 Por que dizemos que o ensino e