Portfólio Profissional

Nacional de Aprendizagem Comercial Portfólio da Aprendizagem Comercial em Vendas Millena Pegoretti Lage Castro Ipatinga 2013/2014 Aprendizagem Comercial em Vendas Orientador: Ebersom Carolino Leal Autora: Millena Pegoretti Lage Castro Dedicatórias: Dedico esse portfólio: À Deus que me deu o dom da vida , saúde e força…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER JANECY SILVA REIS SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA PORTFÓLIO CASTELO DE SONHOS / PARÁ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER JANECY SILVA REIS SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA PORTFÓLIO Disciplinas Cursadas: Educação de Jovens e Adultos, Educação e Diversidade, Pesquisa e Prática Profissional – Divercidade Educativa Tutor Local: Salete Mensor …

mercado de trabalho cada vez mais competitivo, os profissionais precisam cada vez mais se destacar em relação a seus concorrentes a fim de serem selecionadas as vagas que concorrem dentro de empresas, onde o currículo Vitae tornou-se algo apenas autobiográfico apenas para constar dados pessoais, a formação, os empregos anteriores e só. Com isso surge o “portfólio Profissional” onde até tempos atrás era usado apenas na área de comunicação por profissionais de publicidade, arquitetos e…

Interno; Representação do Portfólio e Análise da Atratividade e Competitividade; e Estratégias de Crescimento e Balanceamento do Portfólio. Portfólio Profissional: É uma ferramenta de apresentação do profissional ao mercado de trabalho de forma diferenciada dos demais candidatos. Substitui o currículo, apresentando num processo de seleção, um diferencial competitivo. O portfólio profissional apresenta uma visão mais ampla do desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional do…

os projetos, sem considerar se são ou não apropriados. O Guia PMBOK também fornece e promove um vocabulário comum para se discutir, escrever e aplicar o gerenciamento de projetos possibilitando o intercâmbio eficiente de informações entre os profissionais de gerência de projetos. O guia é baseado em processos e subprocessos para descrever de forma organizada o trabalho a ser realizado durante o projeto. Essa abordagem se assemelha à empregada por outras normas como a ISO 9000 e o…

longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Rodrigo Rodrigues Faculdade Anhanguera de Bauru Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão Estratégica Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá…

Atividade de Portfólio 01 HISTÓRICO A empresa Crescer Consultoria iniciou suas atividades em maio de 2000 pelas sócias diretoras: Cíntia, Daiana, Dayane e Jeniffer. O fato de o Brasil ser um país em desenvolvimento, com grandes proporções em expansão territorial e mundial foi o maior motivador para a criação de uma empresa de consultoria. Com um único objetivo: não ser apenas mais uma empresa de consultoria e sim que ofereça um serviço personalizado, atendendo os…

Alinhamento dos Projetos de TI ao Modelo de Negócio das Organizações Autoria: Luciene Diana Siqueira, Sérgio Feliciano Crispim A necessidade de alinhar objetivos e estratégias da organização à execução de portfólios, programas e projetos não é tarefa trivial. Muitas vezes, os projetos de TI são entregues com tecnologia revolucionária e não em aderência plena ao modelo de negócio da organização. Este estudo identificou nível 3 (estabilizado/focado) de maturidade no alinhamento dos …

Solutions, Management Sumário 1. Empresa Soluções Projetos......................................................07 2. Melhorias na gestão financeira da Soluções Projetos............09 3. Gerenciamento do portfólio de projetos..................................12 4. Auditoria.......................................................................................13 5. Gerenciamento de infraestrutura.........................................

estruturada, os estudantes realizarão, ao final de cada aula, avaliação formativa dos aspectos teorizados. Esta é realizada individualmente no portfólio do estudante. Além dessa avaliação formativa, ao final de todas as perguntas teorizadas, os estudantes farão texto de confronto de hipóteses com tomada de posição. Essa tembém é individual e em portfólio. Completa-se o ciclo de avaliações formativas com a recosntrução do problema em grupo. Os estudantes, neste momento, elaboram mapa…