Porque Para A Historia Da Educação é Importante Estudarmos Grécia E Roma

Conceito de História História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A História analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico,cultura ou civilização. Objetivos Um dos principais objetivos da História é resgatar os aspectos culturais de um determinado povo ou região para o entendimento do processo de desenvolvimento. Entender o passado também é importante para a compreensão do presente. Fontes

1. Qual a importância de estudarmos a História da Igreja? A importância se dá por quatro motivos: a) Mostra-nos o Espírito Santo em ação, através da Igreja, durante os séculos da sua existência; b) Ao estudarmos a História da igreja, veremos o impacto que os ensinos do nome de Jesus Cristo e seus princípios causaram na humanidade ao longo do tempo; c) Podemos aprender com os erros e os acertos cometidos no passado da Igreja; d) Além do valor cultural, oferece material para…

período da História da Europa que se estende aproximadamente do século VIII a.C., com o surgimento da poesia grega de Homero, à queda do Império romano do ocidente no século V d.C., mais precisamente no ano 476. No eixo condutor desta época, que a diferencia de outras anteriores ou posteriores, estão os fatores culturais das suas civilizações mais marcantes, a Grécia e a Roma antigas. Localização A Grécia antiga compreendia uma região chamada Hélade e ocupava o sul dos Bálcãs (Grécia…

Educacional Oiwetech Curso: EJA- Educação de Jovens e Adultos Aluna: Brendyenne Isabel Correia do Monte Modulo I História da Arte Brasília, de de 2015 Introdução Este trabalho tem como objetivo explanar sobre a História da Arte, uma disciplina que estuda a evolução das expressões artísticas, a constituição e a variação das formas, dos estilos, dos conceitos transmitidos através das obras de arte. E subdivide-se em em alguns tópicos, tais como a Pré-História,…

pesquisa elaborada. O autor manifestará seu ponto de vista sobre os resultados obtidos, bem como sobre o seu alcance, sugerindo novas abordagens a serem considerada em trabalhos semelhantes. Na conclusão, o autor deve apresentar os resultados mais importantes e sua contribuição ao tema aos objetivos e à hipótese apresentada. PÓS-TEXTUAIS 1. REFERÊNCIA: Conjunto de referências, organizadas segundo uma ordem específica e contendo elementos descritos de documentos, de modo a…

HISTÓRIA DA MEDICINA: EVOLUÇÃO DA MEDICINA GREGA E NO BRASIL NO PERÍODO DE 1903 A 1941. INTRODUÇÃO Sabe-se que os gregos foram os pioneiros no estudo dos sintomas das doenças. Eles tiveram como mestre Hipócrates (considerado até hoje o pai da medicina). Um outro povo que teve também um grande conhecedor da medicina (o grego Galeno, que morava em Roma) foi o povo romano. Após Hipócrates e Galeno, a medicina teve poucos avanços. Na Idade Média, era comum que o médico procurasse…

Democracia grega A palavra democracia tem sua origem na Grécia Antiga (demo=povo e kracia=governo). Este sistema de governo foi desenvolvido em Atenas (uma das principais cidades da Grécia Antiga). Embora tenha sido o berço da democracia, nem todos podiam participar nesta cidade. Mulheres, estrangeiros, escravos e crianças não participavam das decisões políticas da cidade. Portanto, esta forma antiga de democracia era bem limitada. Atualmente a democracia é exercida, na maioria dos países, de

Sociologia da Educação - Magda Maciel de Oliveira - UNIGRAN Aula 01 O INDIVÍDUO, A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO Nesta aula conheceremos as características da educação nas diferentes comunidades e sociedades que construíram a história de nossa educação, para que compreendamos o início da Sociologia da Educação. Os textos apresentados levarão ao entendimento sobre os elementos que compõem a relação existente entre os indivíduos, a sociedade e a educação de cada tempo. Apresentaremos exemplos…

RESUMO Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão da sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Desse modo, este trabalho visa pesquisar e compreender a importância e a contribuição da filosofia para o mundo de hoje. Mais especificamente, consistem em apontar as características

Campus Niterói G633l Gomes, Alessandra Leila Borges. Literatura greco-romana / Alessandra Leila Borges Gomes ; revisão de Natália Barci de Souza e Marcus Vinicius da Silva. – Niterói, RJ: EAD/UNIVERSO, 2012. 163 p. : il. 1. Literatura grega - História e crítica. 2. Mitologia grega na literatura. 3. Filosofia antiga. 4. Ensino à distância. I. Souza, Natália Barci de. II. Silva, Marcus Vinicius da. III. Título. CDD 882 Bibliotecária: ANA ,MARTA TOLEDO PIZA VIANA – CRB 7/2224 Informamos…